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Mostrando ítems 21-30 de 1396
El proceso de lectura con apoyo de las TIC y su relación con la mediación cognitiva de estudiantes de media del colegio Jorge Eliécer Gaitán de Aguazul –Colombia 2018
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2018-07-13)
La mediación cognitiva a la que se expone un estudiante en su desarrollo escolar, involucra una serie de factores como la intencionalidad, la trascendencia y el sentimiento de competencia, que pueden analizarse en función ...
Concepciones de los docentes de ciencias naturales de la instituci?n educativa fe y alegr?a respecto al uso de las tic en los procesos educativos
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2015Facultad de Ciencias de la Educaci?n, Programa de Maestr?a en Educaci?n, 2015)
Estudio del Impacto de las TIC en el desarrollo por competencias de los estudiantes de secundaria, en el área de matemáticas de la Institución Educativa Rural El Rosal – Colombia, en el año 2015.
(Universidad Privada Norbert Wiener, 2017-11-24)
El desarrollo tecnológico en el que vivimos influye en todos los aspectos de la vida y en especial el de la educación. Convirtiéndose en un reto que el maestro, debe afrontar, desarrollando nuevas metodologías de enseñanza ...
Desempeño docente y uso de las TIC en docentes de una escuela pedagógica privada, Lima, 2022
(Universidad César VallejoPE, 2023)
El presente estudio tuvo como objetivo demostrar la relación que existe entre el
desempeño docente y el uso de las TIC, en el que se investigó bajo un enfoque
cuantitativo, de tipo básica, de nivel correlacional, con un ...
Reflexión para la transformación de la enseñanza del pensamiento aleatorio a partir de la incorporación de las TIC.
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2022-01-01)
En la actualidad el mundo está inmerso todas las tecnologías de la información, en su uso e implementación en los diferentes contextos, por ello en el ámbito educativo el docente del siglo XXI debe estar actualizando sus ...
Metodología de implantación del modelo Balanced Scorecard para la gestión estratégica de TIC. Caso: Universidad Nacional Agraria de la Selva
(Universidad de Piura, 2014-06-02)
El objetivo de la presente investigación es proponer una metodología de implantación del modelo de BalancedScoreCard (BSC) para la gestión estratégica de las TICs. Caso de estudio en la Universidad Nacional Agraria de la ...
El pensamiento aleatorio y la lectura crítica : una propuesta desde el ABP mediada por las TIC en educación básica.
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2022-01-01)
La sistematización de esta experiencia de aprendizaje se desarrolló en la Institución Educativa José Holguín Garcés, sede Ulpiano Lloreda, ubicada en el Barrio Terrón Colorado de Cali (Colombia). Se identificó que los ...
La utilización de las tecnologías de la información y comunicación (TICS) para rendición de cuentas por el Banco Mundial
(Universidad Torcuato Di Tella, 2013)
Los Organismos Internacionales están utilizando cada vez más las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en sus programas. En el caso del Banco Mundial, éstas se están convirtiendo en las herramientas centrales ...
Plan de marketing Tic Tac : lanzamiento de producto y compejización [i. e. complejización] de portfolio
(Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios, 2015-12)
Diseño de un Módulo sobre Terminología general Biofarmacéutica mediado por TIC, con la integración de los componentes pedagógico-didáctico y tecnológico dentro del programa de formación para el visitador médico de la era digital.
(Universidad IcesiEscuela de Ciencias de la EducaciónDepartamento de PedagogíaSantiago de Cali, 2022-01-01)
La autorreflexión sobre esta experiencia es una oportunidad para analizar y reorientar la propia práctica con una mirada distinta, una expectativa diferente, contemporánea e innovadora que permita producir una alternativa ...