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El ejercicio pedagógico docente mediado por TIC´s para el mejoramiento de habilidades y competencias en los procesos de lectura y escritura en estudiantes de segundo grado de educación básica primaria de las escuelas rurales del colegio Técnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz con metodología escuela nuevaThe educational pedagogical exercise mediated by TIC's for the improvement of skills and competences in the reading and writing processes in second grade students of primary basic education in rural schools of the Technical Agricultural School of Our Lady of Peace with new school methodology
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2020)
Los titiri-cuentos como estrategia pedagógica para fortalecer las habilidades comunicativas en estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Santos ApóstolesTitiri-tales as a pedagogical strategy to strengthen communication skills in first-grade students of the Santos Apóstoles Educational Institution
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Implementación de la didáctica GEEMPA, en los procesos de enseñanza, a partir de un plan de acción educativa
(Facultad de Artes y HumanidadesMedellínMaestría en Educación - Manizales, 2021)
La autonarrativa como estrategia pedagógica para el fomento de la producción textual escrita
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2021)
Diseño de software para control de movimiento y monitoreo de radiotelescopio de 20m
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Diseño de software para control de movimiento y monitoreo de radiotelescopio de 20m
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Implementación de mecanismos de transición al protocolo IPv6 en VNUML y en una red Windows
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2017)
Implementación de mecanismos de transición al protocolo IPv6 en VNUML y en una red Windows
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2017)