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Mostrando ítems 11-20 de 1578
“La Matemática Recreativa Con Números Racionales En Elaprendizaje Significativo De La Matemática Con Alumnos Del Primer Grado De Secundaria De La I.E.Miguel GrauSeminario Cusco”
(Universidad Cesar Vallejo, 2019)
En los últimos años ante el avance de la ciencia, la tecnología y el rolprotagónico que juega la matemática en dichos avances, y los constantescambios en paradigmas se hacen necesaria la implementación de nuevasestrategias ...
Estrategia de habilidades matemáticas basada en la dinámica del proceso para la mejora del rendimiento académico en el área de matemática
(Universidad Señor de SipánPE, 2023)
Este trabajo de investigación titulado “Estrategia de habilidades matemáticas basada en la
dinámica del proceso para la mejora del rendimiento académico en el área de matemática”,
tuvo como objetivo elaborar una estrategia ...
Motivación y aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del sexto grado de la I.E. 5123 Ventanilla, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Este trabajo de investigación se realiza desde una perspectiva cognitiva que
involucra la educación tradicionalista de los docentes que aún siguen impregnados
en la actualidad. Con el título: Motivación y aprendizaje en ...
Estrategias metodológicas y su influencia en el aprendizaje del área de matemática en los niños y niñas del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Parroquial San Francisco de Asís, Tacna 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018)
El software Jclic y el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del tercer grado de la i.e. "Santa Rosa" Cabracancha-2014
(Universidad Nacional de Cajamarca, 2017)
El tipo de investigación es Aplicada con diseño pre experimental. El instrumento que se utilizó fue un Pre test y Post test. Los resultados de la investigación demuestran que el Software JClic influye significativamente ...
Gamificación y estándares de aprendizaje del área de matemáticas en estudiantes, U.E. Veinticuatro de Mayo, Santo Domingo. Ecuador 2021
(Universidad César VallejoPE, 2022)
El objetivo del trabajo investigativo fue determinar si la gamificación influye
en los estándares de aprendizaje del área de matemáticas en estudiantes de
básica superior (octavo, noveno y decimos años de EGB) de la U.E. ...
Influencia de las TIC en el aprendizaje del área de matemática de los estudiantes del 2do año de secundaria de la I.E. Parroquial San Columbano de San Martín de Porres -2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación “Influencia de las TIC en el Aprendizaje
del Área de Matemática de los Estudiantes del 2° año de Secundaria de la I. E.
Parroquial San Columbano de San Martín de Porres –2012” estuvo ...
Identificación de niveles de conocimiento que tienen los docentes de educación primaria y educación secundaria que estudian la maestría en didáctica de la matemática en la Universidad de Piura, respecto a la integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de matemática en sus Instituciones Educativas
(Universidad de Piura, 2017-04-27)
La tesis tiene como finalidad recoger información para identificar qué niveles de conocimiento tienen los docentes de educación primaria y educación secundaria que estudian la maestría en didáctica de la matemática en la ...
Entorno virtual Moodle y su efecto en el aprendizaje del área de matemática en estudiantes del primer grado de secundaria en la I.E “Salcantay”
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del uso del
Entorno Virtual Moodle en el aprendizaje del área de matemática en estudiantes
del Primer Grado de Secundaria en la I.E. “Salcantay”, Lima, ...