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Mostrando ítems 41-50 de 561
El problema de la clasificación de las afasias : hallazgos de una revisión sistemática
(El Carmen de Viboral - Colombia, 2023)
Los Programas de Intervención del Lenguaje y su Eficacia en el Trastorno del Espectro Autista (TEA)
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI - Fondo EditorialPE, 2023)
El presente trabajo académico, tiene como objetivo indagar la efectividad de los programas de intervención del lenguaje en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) para mejorar la calidad de vida de los individuos con TEA ...
Los programas de intervención del lenguaje y su eficacia en el trastorno del espectro autista (TEA)
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-06-21)
El presente trabajo académico, tiene como objetivo indagar la efectividad de los programas de intervención del lenguaje en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) para mejorar la calidad de vida de los individuos con TEA ...
Estrategias de afrontamiento al estrés en padres de infantes con trastorno del espectro autista y trastorno específico del lenguaje
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2022)
La presente investigación buscó descubrir si existen diferencias en las estrategias de afrontamiento al estrés en padres con hijos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno Especifico del Lenguaje (TEL) en edades ...
Estudio de caso de un niño de 3 años 5 meses con retraso de lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Estudio de caso de una niña de 2 años 7 meses con retraso del lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Estudio de caso de una niña de 2 años 7 meses con retraso del lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Estudio de caso de un niño de 3 años 11 meses con retraso de lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Estudio de caso de un niño de 3 años 11 meses con retraso de lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2021)
Estudio de caso de un niño de 3 años 5 meses con retraso del lenguaje
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2018)