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Mostrando ítems 41-50 de 84
ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL: O PONTO DE VISTA DO PROFESSOR ESPECIALISTA
(Faculdade de Filosofia e Ciências, 2015)
Challenges and possibilities of school inclusion of children with Zika Virus Congenital Syndrome: the teacher’s viewDesafíos y posibilidades de la inclusión escolar de niños con el Síndrome Congénita del Virus Zika: la mirada docenteDesafios e possibilidades da inclusão escolar de crianças com a Síndrome Congênita do Vírus Zika: o olhar docente
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019)
Teacher Professional Development beyond the pandemic: A Delphi study on the potential of the concept of learning ecologiesDesarrollo Profesional Docente más allá de la pandemia: Un estudio Delphi sobre el potencial del concepto de ecologías de aprendizajeDesenvolvimento Profissional do Professor para além da pandemia: Um estudo Delphi sobre o potencial do conceito de aprendizagem de ecologias
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2022)
Conocimiento especializado del profesorado de matemática en formación inicial acerca de los polígonos
(Universidad NacionalCR, 2022)
En este artículo nos centramos en comprender el conocimiento especializado que muestra una profesora de educación secundaria en formación, cuando enseña polígonos como parte de su práctica preprofesional en el último año ...
Inclusive Educational Practices in the context of continuing education: integrative review of studies from 2011 to 2021Prácticas Educativas Inclusivas en el contexto de la formación continua: revisión integradora de estudios de 2011 a 2021Práticas Educacionais Inclusivas no contexto da formação continuada: revisão integrativa de estudos no período de 2011 a 2021
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023)
2. Em cena: mutações e desafios.
(Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2010)
Professional training of teachers in relation to students with special needsCapacitação profissional dos docentes em relação aos alunos com necessidades especiais
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013)
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS NA ESCOLA REGULAR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2019)