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Mostrando ítems 21-30 de 553
The structural inequality of educational expenditure per student in Argentina between 1991-2019La desigualdad estructural de la inversión educativa por alumno en Argentina entre 1991-2019
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2020)
Strategies for Privatization of Early Childhood Education in Ribeirão Preto and the ResistanceEstratégias de Privatização da Educação Infantil em Ribeirão Preto e as Resistências
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2021)
Financial education under the perspective of social technology theory: a theoreticalreflective discussionEducação financeira sob a perspectiva da teoria da tecnologia social: uma discussão teórico-reflexiva
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2019)
Disputes over de meaning of public education: the financing of privately managed public education in UruguayDisputas sobre el sentido de la educación pública: el financiamiento de la “educación pública de gestión privada” en Uruguay
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2020)
Analysis of the Relationship between the Public and Private Sectors in Higher Education within the Scope of FiesAnálise das Relações entre os Setores Público e Privado na Educação Superior no Âmbito do Fies
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2021)
Importancia del vínculo externo remunerado en la gestión de lasuniversidades públicas
(Universidad de Costa Rica, 2008)
Financiamiento universitarioUniversity Financing
(SABER ULA, 2005)
The Fiscal-Educational Relationship in Argentina: between the centralism of resources and the federalism of expensesLa Relación Fiscal-Educativa en Argentina: entre el centralismo de los recursos y el federalismo de los gastos
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2019)
Research on Student Cost in Brazil: paths taken and possibilitiesA Pesquisa sobre Custo-Aluno no Brasil: caminhos percorridos e possibilidades
(Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação, 2021)