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Mostrando ítems 21-30 de 116
APLICACIÓN DE UN MODELO DE CLASE B-LEARNING PARA EL INCREMENTO DEL APRENDIZAJE DEL CURSO DE DIBUJO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD PERUANA DEL CENTRO - UPeCEN.
(Universidad Peruana del Centro, 2013-01-01)
El “blended learning”, metodología de enseñanza semipresencial, es un aporte de las tecnologías a los procesos de calidad para ampliar el espectro de conocimientos a los estudiantes. El modelo de clase B-Learning como ...
Dibujos infantiles y didáctica de la geografía.
En este ensayo se presentan los aspectos más relevantes de una investigación realizada con niños de 8 años que cursan el segundo grado, residentes en el sector rural de Cundinamarca. Iba ...
El dibujo como primera escritura del niñoEl dibujo como primera escritura del niño
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004)
El dibujo como primera escritura del niñoEl dibujo como primera escritura del niño
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004)
DRAWING NEWS FROM PRESCHOOLDibujando noticias desde el preescolar
(Subdirección de Investigación y Postgrado, 2021)
Enseñanza de las ciencias. Enseñanza de la comunicación : la legitimación de una profesión como campo intelectual.
Más que una “ponencia” lo que sigue es el dibujo de un gesto provocador. Provocación a pensar los problemas curriculares en la enseñanza de la comunicación desde un modelo de trabajo más cercano de la “obra abierta” que ...
Enseñanza-aprendizaje del dibujo. Una propuesta transdisciplinar que acoge el pensamiento complejoDrawing learning and teaching. A transdisciplinary proposal that embraces the complex thoughtEnsino-aprendizagem de desenho. Uma proposta transdisciplinar que acolhe o pensamento complexo
(Universidade Federal do Rio Grande do SulComunicación, Periodismo y SociedadPorto Alegre, Brasil, 2021)
REINGENIERÍA COMO METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA PARA LA FORMACIÓN DE HABILIDADES DEL INGENIERO MECÁNICO
(Universidad Técnica de Babahoyo, 2017)