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Mostrando ítems 11-20 de 4897
Harmonia entre a prática pedagógica de professores de ciências e a música popular brasileira: possibilidades para um ensino CTS
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)
A abordagem CTS e as diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio: implicações para uma nova educação básica
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)
THE RUPTURE OF THE CARTESIAN PARADIGM IN MATHEMATICS TEACHINGA RUPTURA DO PARADIGMA CARTESIANO NO ENSINO DE MATEMÁTICA
(Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), 2020)
Histórias em quadrinhos no ensino de ciências: um olhar sobre o que foi produzido nos últimos doze anos no ENEQ e ENPEC
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)
Proposta de um modelo estrutural descritivo interpretativo para a análise de testes (questionários) em investigação em ensino
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2018)
Concepções de ensino em livros didáticos de biologia: um recorte temporal (1923 a 2004)
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)
Pacto do Ensino Médio: anseios, reflexões e perspectivas de professores sobre o ensino de Ciências da Natureza
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017)
Histórias infantis no ensino de arte e ciências da natureza: estudando fenômenos cíclicos das estações do ano
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2019)