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Mostrando ítems 31-40 de 48
Diagnosis of Student’s Attitudes towards Mathematics in the First Year of Three Graduate Programs in Business AdministrationDiagnóstico sobre las actitudes hacia las Matemáticas del estudiantado que inicia sus estudios en tres posgrados en Administración de Empresas
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2012)
Tragedias
(Cultural Maga, 2011)
Tragedias
(Cultural Maga, 2011)
Emotions in Learning Mathematics and Its relationship to Memory: Insight from Neuroscience to Classroom findingsLas emociones en el aprendizaje de las matemáticas y su relación con la memoria: una visión desde la neurociencia hasta los hallazgos del aula
(CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA, 2019)
Gamificación una herramienta para mejorar el rendimiento académico en matemáticas
(Corporación Universidad de la CostaColombia, 2023)
Mathematical Creative Thinking Ability and Self-Efficacy: A Mixed-Methods Study involving Indonesian StudentsFuentes de pensamiento creativo y autoeficacia en estudiantes de Indonesia: Un estudio de métodos mixtosFontes de pensamento criativo e autoeficácia em estudantes indonésios: um estudo de métodos mistos
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
Mathematical Creative Thinking Ability and Self-Efficacy: A Mixed-Methods Study involving Indonesian StudentsFuentes de pensamiento creativo y autoeficacia en estudiantes de Indonesia: Un estudio de métodos mixtosFontes de pensamento criativo e autoeficácia em estudantes indonésios: um estudo de métodos mistos
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
Factores socioeconómicos y contextuales asociados al bajo rendimiento académico de alumnos peruanos en PISA 2015
(Universidad del Pacífico. Fondo EditorialPerú, 2020-01)
El estudio utiliza el análisis logístico multinivel aplicado a los resultados de los alumnos peruanos en las pruebas de rendimiento en Ciencia, Matemática y Lectura en la ronda PISA 2015. Se centra en dimensionar el impacto ...
Factores socioeconómicos y contextuales asociados al bajo rendimiento académico de alumnos peruanos en PISA 2015
(Universidad del Pacífico. Fondo Editorial, 2020-01)
El estudio utiliza el análisis logístico multinivel aplicado a los resultados de los alumnos peruanos en las pruebas de rendimiento en Ciencia, Matemática y Lectura en la ronda PISA 2015. Se centra en dimensionar el impacto ...
Factores socioeconómicos y contextuales asociados al bajo rendimiento académico de alumnos peruanos en PISA 2015
(Universidad del Pacífico. Fondo Editorial, 2020-01)
El estudio utiliza el análisis logístico multinivel aplicado a los resultados de los alumnos peruanos en las pruebas de rendimiento en Ciencia, Matemática y Lectura en la ronda PISA 2015. Se centra en dimensionar el impacto ...