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Mostrando ítems 11-20 de 103
Valorización de los recursos hídricos en el ámbito de las escuelas rurales. Aportes desde la extensión universitariaValorization of water resources in the field of rural schools. Contributions from the university extension
(Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, 2018-09)
En la Universidad Nacional del Sur (UNS) la Secretaría de Cultura y Extensión tiene una serie de proyectos orientados al fortalecimiento de la relación entre la Universidad y la comunidad. En estemarco en el año 2016 comenzó ...
Entre las fincas y la escuelita bíblica… o policial Un análisis etnográfico sobre el cuidado infantil en contextos rurales de Orán, SaltaBetween farm and children’s biblical… or police school. An ethnographic analysis on child care in Orán rural contexts (Salta, Argentina)Entre a fazenda e a creche bíblica... o policial. Uma análise etnográfica sobre o cuidado infantil em contextos rurais de Orán, Salta
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2019-12-05)
El artículo analiza desde una perspectiva antropológica la organización social y cultural del cuidado infantil en contextos rurales del departamento de Orán (Salta, Argentina). Dicha perspectiva teórico-metodológica recupera ...
Evaluación integral de la gestión del agua subterránea en escuelas rurales en Tandil, ArgentinaComprehensive assessment of groundwater management in rural schools in Tandil, Argentina
(Universidad Nacional. Escuela de Ciencias Ambientales, 2020-01)
[Introducción]: En América Latina prevalece un manejo descoordinado y fragmentado de los recursos hídricos por la utilización de enfoques sectoriales y por la falta de información y sistematización. La Gestión Integrada ...
Learning to Take Care of Water: We Are Caring for All Life
(Academic Star, 2019-03)
The awareness of environmental challenges today is especially urgent. The human being needs to rethink his way of beingand living on the Planet; think about himself from another biocentric-ecocentrism worldview to build ...
Escuelas rurales de alternancia y cogestión: Un análisis sociolingüístico y etnográfico de las tomas de decisiones en el Consejo de AdministraciónAlternation Rural Schools and Co-management: A Sociolinguistic and Ethnographic Framework to Analyzing Decision Making at the Board
(Universidade Federal de Minas Gerais, 2020-07)
Realizamos un análisis sociolingüístico y etnográfico de las interacciones que tienen lugar entre los miembros de un Consejo de Administración de una escuela rural de alternancia. Este Consejo está formado por padres y ...
La institucionalización de la formación de los maestros rurales en la provincia de Entre Ríos (Argentina, 1894 -1914)A institucionalização da formação dos professores rurais na província de entre ríos (Argentina, 1894 -1914)The institutionalization of the training of rural teachers in the province of entre ríos (Argentina, 1894 -1914)L´institutionnalisation de la formation des enseignants ruraux de la province de entre ríos (Argentine, 1894-1914)
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2020-01)
En este artículo se presenta una investigación sobre las políticas de formación para el magisterio rural desarrolladas en la provincia de Entre Ríos entre 1894 y 1914. Para ello, se examinan las instituciones creadas para ...
Throat carriage rate and antimicrobial resistance of streptococcus pyogenes in rural children in Argentina
(Korean Society for Preventive Medicine, 2017-03)
Objectives: The aim of this study was to determine the prevalence of asymptomatic carriers of group A β-hemolytic streptococci (GAS) in children living in a rural community and to investigate the association between episodes ...
Peronismo y Educación Rural en la Provincia de Salta-Argentina (1946-1955)Peronism and Rural Education in the Province of Salta-Argentina (1946-1955)Peronismo e da Educação Rural na Província de Salta-Argentina (1946-1955)
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-11)
Con la llegada del peronismo al gobierno, Argentina comienza una nueva etapa dentro de su historia. Una serie de reestructuraciones sociales de suma importancia especialmente para la clase obrera van a ser las características ...
“Escuela que cierra, arroyo que muere”: La resistencia al cierre de las escuelas de islas en el Delta Bonaerense del río Paraná (Argentina)"Closed schools, dead communities”: The resistance to the closure of island schools in the Paraná Delta area of Buenos Aires (Argentina)
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Grupo de Estudios Sociales Marítimo, 2021-05)
A principios de 2018, el gobierno de la provincia de Buenos Aires (Argentina) decidió cerrar ocho escuelas rurales de nivel inicial y primario de la zona de islas del Delta del río Paraná correspondientes al Municipio de ...
Evaluación del confort higrotérmico de una escuela rural y su rediseño, en Silípica-Santiago del Estero.Evaluation of the hygrothermal comfort of a rural school and its redesign, in Silípica-Santiago del Estero
(Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, 2020-12)
El presente trabajo tiene como objetivo proponer un rediseño en la envolvente de un edificio escolar rural, situado en Villa Silípica, provincia de Santiago del Estero, con el propósito de mejorar su nivel ...