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Mostrando ítems 51-60 de 129
Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela Ciudad de Cuenca, que pertenece al Área de Salud No. 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010 - enero 2011
(2011)
This work was done using the descriptive method prospective with speech therapy intervention. Its objective was evaluate and intervening speech disorders (dyslalia, stuttering, diglossia, and dysarthria), by screening ...
Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla,en la Escuela España, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
(2011)
This work has been performed through the prospective descriptive method speech therapy intervention, aimed at evaluating and intervening speech disorders (Dyslalia, Stuttering, Diglossia and Dysarthria) in girls Tax School ...
Evaluación e intervención logopédica en las niñas con trastornos del habla de la escuela Tres de Noviembre de la ciudad de Cuenca, durante el periodo 2012
(2012)
Type of study: This is a prospective study, conducted with speech therapy to 215 children in first and second year of basic education school Tres de Noviembre, whose goal was to assess and intervene speech disorders by ...
Determinar la eficacia del Plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela de niñas Tres de Noviembre, que pertenece al Área de Salud No 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
(2011)
This work was done using the descriptive method prospective with speech therapy intervention. Its objective was evaluate and intervening speech disorders (dyslalia, stuttering, diglossia, and dysarthria), by screening ...
Evaluación e intervención de los trastornos del habla en los niños de 5 a 8 años que asisten a la Escuela Federico Proaño en el período julio-diciembre, Cuenca-Ecuador 2011
(2011)
The present Project had as objective to evaluate and intercede with children´s disorders of speech at ¨Federico Proaño School¨ trough a descriptive and prospective study with intervention of Speech Therapy. We have evaluated ...
Determinar la eficacia del plan de Intervención en los trastornos del habla, en la Escuela República Federal de Alemania, que pertenece al Área de Salud Nº 2 de la ciudad de Cuenca, durante el período julio 2010-enero 2011
(2011-11-11)
This work was done using the descriptive method prospective with speech therapy intervention. Its objective was evaluate and intervening speech disorders (dyslalia, stuttering, diglossia, and dysarthria), by screening ...
Guía metodológica para el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5-6 años que presentan disfemia.
(2022-10)
This research work addresses the development of oral language in children aged 5-6 who have dysphemia, to carry out this study the pre-professional practices carried out as part of the academic training were taken into ...
Desenvolvimento de um sistema de aquisição de biopotenciais da face e análise delinearidade dos sinais de eletro-oculografia
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilDepartamento Acadêmico de Engenharia EletrônicaEngenharia ElétricaUTFPR, 2021-05-17)
Biopotential applications have been broadly used for the development of new technolo- gies, especially those that seek integration of the human body with electronic devices. Based on this context, the use of facial ...
Algoritmo para la detección temprana en niños de trastornos del lenguaje (dislalia).
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas. Carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales., 2021)
Para el presente trabajo se buscó ampliar un análisis correspondiente a los trastornos del lenguaje también conocido como dislalia, misma que se produce en la disfunción de ciertos sonidos de vocales y consonantes, causadas ...
Las dificultades en la comunicación oral y su influencia en el proceso de socialización. :caso estudiante de la UPS con discapacidad
(2019-12)
The present study was conducted with the purpose of demonstrating the difficulties in the learning and socialization process of a student of the Polytechnic Salesiana University, with oral communication disorder. For this, ...