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Análisis del Programa de Estímulos a la Innovación (PEI) en México. Aplicación de la Teoría Difusa
(Biblioteca Digital wdg.biblioUniversidad de Guadalajara, 2018-06-28)
Es evidente la insistencia por parte de organismos internacionales de aumentar la generación de conocimiento, así como la incorporación de la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) en los planes y políticas de los gobiernos, ...
Condiciones de los investigadores en ciencias sociales para la generación y uso social del conocimiento del CUCEA de la Universidad de Guadalajara
(Biblioteca Digital wdg.biblioUniversidad de Guadalajara, 2017-10-30)
La problemática que se eligió en el presente trabajo fue interesante y atractiva, debido a que no se ha profundizado en cuáles son las condiciones que impone la institución, el cuerpo académico y la política pública a los ...
Las alegorías en las fábulas de José Rosas Moreno en el contexto sociocultural de su época
(Biblioteca Digital wdg.biblioUniversidad de Guadalajara, 2022-03-11)
La fábula es un recurso didáctico que se ha empleado para favorecer el desarrollo de las cualidades
humanas, mediante sus personajes, imágenes y metáforas. Descubrir los motivos, él por qué surge
y cuál es su finalidad ...
Factores que inciden en el abandono escolar de las ingenierías del CETI en el ciclo 2017B
(Biblioteca Digital wdg.biblioUniversidad de Guadalajara, 2018-11-01)
En el análisis cuantitativo desarrollado en el presente trabajo se presentan los resultados en dos apartados, el primero que muestra por medio de estadística descriptiva, la situación de los estudiantes de primero a cuarto ...
Die deutschsprachige Kurzgeschichte nach 1980 und ihr möglicher Einsatz im Fremdsprachenunterricht
(Biblioteca Digital wdg.biblioUniversidad de Guadalajara, 2018-01-31)
„Nur die Literatur macht den Sprachunterricht erträglich“ behauptet der Literatur- und Sprachwissenschaftler Harald Weinrich (1988, 221-245). Und die Literatur kann im Deutschunterricht viele Rollen spielen: sie „kann Lust ...