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Mostrando ítems 71-80 de 167
Desenhando, lendo e escrevendo – DELES: uma proposta metodológica de alfabetizar
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2007)
Para quem acompanha e vivencia a história da alfabetização dá-se conta que esta se constitui numa problemática muito antiga. Na atualidade existem diversas teorias de alfabetizar, diferenciadas entre si. Há diferença entre ...
Desenhando, lendo e escrevendo – DELES: uma proposta metodológica de alfabetizar
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2007)
Para quem acompanha e vivencia a história da alfabetização dá-se conta que esta se constitui numa problemática muito antiga. Na atualidade existem diversas teorias de alfabetizar, diferenciadas entre si. Há diferença entre ...
Alfabetização científica e protagonismo: relação entre alunos da educação de jovens e adultos e do técnico em açúcar e álcool por meio da educação não formal
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Química - PPGQCâmpus São Carlos, 2020-12-03)
From Law No. 9394 on, education started to value a more dynamic, multidisciplinary and more applicable teaching in the productive life of the students, so in what determines the Law and looking at the potential of technical ...
Entre a indignação e a esperança: motivação, pautas de ação docente, orientação paradigmática na alfabetização de jovens e adultos/as
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2006)
Ao analisar criticamente a orientação paradigmática das concepções de motivação que permeiam as pautas de ação docente na alfabetização de jovens e adultos/as dos sujeitos participantes da pesquisa, este estudo investiga ...
Entre a indignação e a esperança: motivação, pautas de ação docente, orientação paradigmática na alfabetização de jovens e adultos/as
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2006)
Ao analisar criticamente a orientação paradigmática das concepções de motivação que permeiam as pautas de ação docente na alfabetização de jovens e adultos/as dos sujeitos participantes da pesquisa, este estudo investiga ...
HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DO MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO CUBANO “Yo, sí puedo”
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-08-27)
Objetivamos investigar os fundamentos da alfabetização de jovens e adultos implícitos no método cubano “Sim, eu posso!”, tanto em sua versão brasileira, quanto na versão original do programa, o “Yo, sí puedo”. Para isso, ...