Buscar
Mostrando ítems 51-60 de 77
Estudo sobre a validade diagnóstica e prognóstica dos critérios de diagnóstico para pesquisa das desordens temporomandibulares (RDC/TMD)
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
O primeiro objetivo deste estudo foi determinar, no nosso meio, a validade dos Critérios de Diagnóstico de Pesquisa das Desordens Temporomandibulares RDC/TMD como fator de diagnóstico em pacientes com desordens ...
Prevalência de diabete mellitus na população de idosos de Porto Alegre e suas características sociodemográficas e de saúde
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2009)
The demographic change associated with technological resources result in the survival of people with diabetes in old age. However, the increased incidence of diabetes in the world brings consequences to public health ...
Níveis de maturidade e capacidade de pensamento computacional dos alunos ao término do ensino fundamental explicados por modelos de equações estruturais: uma investigação dos fatores de chances por meio de ajustes de regressão logística
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-02-19)
O conceito de Pensamento Computacional tem sido polêmico e estudos recentes mostram que esse tipo de pensamento não está bem estabelecido, sobretudo no currículo da Educação Básica. Contudo, esse trabalho teve como objetivo ...
Calidad de sueño y depresión perinatal en gestantes en el Centro Materno Infantil Virgen del Carmen Lima-PerúSleep quality and perinatal depression in pregnant women at the virgen del carmen maternal and child center lima-peru
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2022)
Aceleração de ensino na educação infantil : percepção de alunos superdotados, mães e professores
(2012-09-19)
A aceleração de ensino é uma estratégia educacional que possibilita ao aluno mover-se pelo currículo, em áreas que domina, no seu ritmo, reduzindo seu tempo de permanência na escola e propiciando seu avanço acadêmico. ...