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Mostrando ítems 51-60 de 151
Estação meteorológica : uma proposta de articulação entre escola e comunidade
(2015-11-11)
Como resgatar uma estação meteorológica montada em uma escola, fazendo com que alunos e professores passem a atribuir sentido à mesma? Quais ações contribuem para potencializar esse processo? Essas questões motivaram o ...
Professores em formação: o momento da prática de ensino e a relação entre estagiários e professores-colaboradores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009)
O tema Prática de Ensino, Estágio Curricular Supervisionado tem sido discutido na literatura brasileira desde o século XX, ora criticando-se a Didática, ora questionando-se a Formação dos Professores. Observa-se que não ...
O papel da comunicação no processo de inclusão de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-11-21)
suas vivências no mercado de trabalho e o papel da comunicação durante esse
processo de inclusão foi feito um levantamento bibliográfico sobre temas como:
comunicação interna, inclusão e diversidade nas organizações, que ...
Modelos de formação docente no âmbito da Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica: pressupostos, ações e dispositivos formativos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-04-01)
A pesquisa focaliza os modelos de formação docente presentes em sete cursos de Primeira Licenciatura em Pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor) de diferentes regiões brasileiras. Essas propostas ...
Enfermagem, mídia e bioética
(2015)
A escola como lugar de desenvolvimento profissional docente: dos desafios às possibilidades.
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-06-16)
Esta pesquisa se fundamenta na profissionalização do ensino e da docência, movimento que contribuiu para que a escola passasse a ser concebida como lugar de formação e produção de saberes docentes. Estudos têm apontado ...