Buscar
Mostrando ítems 561-570 de 623
Os jogos digitais como apoio pedagógico nas aulas de educação física escolar pautadas no currículo do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-03-24)
Physical Education with character renewing aims to provide learning on aspects related to the body and movement containing meanings in everyday life of the student. For this, education should be contextualized establishing, ...
Ética, justiça e democracia em sala de aula: o desenvolvimento e a experiência de um novo método de discussão de dilemas morais para a educação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-02-23)
Partindo da preocupação sobre uma melhor compreensão do desenvolvimento do agente ético na educação e na busca por novas estratégias e recursos pedagógicos para intervenções eficazes nas escolas, esta pesquisa buscou ...
A relação entre a álgebra acadêmica e a álgebra escolar em um curso de licenciatura em matemática: concepções de alunos e professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-03-31)
A presente pesquisa, vinculada à linha “Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem”, foi implusionada pela questão: Qual a relação entre a álgebra acadêmica e a álgebra escolar expressa nas concepções dos licenciandos e ...
Estudo comparativo entre nativos digitais sem e com precocidade e comportamento dotado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-07-29)
Estudantes precoces e/ou com comportamento dotado (PCD) fazem parte do público-alvo da Educação Especial. Estes, assim como os demais estudantes considerados nativos digitais, passam a maior parte do tempo conectados à ...
Desatando nós: estudo a respeito de desconfortos gerados no processo de aprendizado performático-pianístico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-07-02)
Nas relações emocionais que se estabelecem entre o estudante de música e sua prática diária, sua família e amigos, o ambiente da escola de música que frequenta, seu professor, e as práticas competitivas estabelecidas pela ...
A trajetória do currículo de ensino de artes na educação básica brasileira durante o século XX: documentos mantenedores da desigualdade no acesso à educação escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-03-26)
O tema desta tese diz respeito às dificuldades enfrentadas pelo ensino de arte, na educação básica da escola pública estadual do Brasil no decorrer do Século XX. Tais dificuldades geraram consequências que contribuíram ...
Educação científica intercultural: contribuições para o ensino de química nas escolas indígenas Ticuna do Alto Solimões - AM
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-06-28)
Esta pesquisa abarca reflexões fundamentadas nos estudos pós-coloniais de Fanon (1963), Said (1978) e Bhabha (1998) que ajudam a pensar sobre o modelo de ensino de ciências/química que vem se estabelecendo nas escolas ...
Percepções de uma Supervisora de Ensino, sobre a escola numa Instituição Prisional: estudo de Caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-09-20)
Este estudo buscou descrever o cotidiano de uma escola na Penitenciária. Justifica-se a pesquisa pela falta de poucas informações sobre o assunto, quanto pela relevância social de estudos que contribuam para a compreensão ...
Proposta metodológica de elaboração de itens para verificar o conhecimento docente: um estudo sobre o conhecimento matemático para o ensino (MKT)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-12-17)
A eficácia da formação docente é um importante pilar na busca pela melhoria da qualidade da educação básica no Brasil. Para apreciar os cursos de licenciatura, é necessário, antes, definir com clareza quais conhecimentos ...
As vozes e os olhares sobre o desenho da criança: um estudo com professores da educação infantil e estudantes de pedagogia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-09-09)
Este trabalho se embasa no referencial da teoria de Piaget (1896-1980) e na obra de Luquet (1876-1965), como subsídios teóricos para pensarmos o desenho infantil e sua compreensão por diferentes sujeitos. A problemática ...