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Mostrando ítems 31-40 de 151
A exploração-investigação matemática: potencialidades na formação contínua de professores
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2011-11-11)
This thesis work evaluated the formative potentialities in mathematical explorationinvestigation for the professionals teaching mathematics for children from six to eleven years old pre-school teachers, teachers of the ...
Uso de blogs na formação inicial de professores de química a distância : benefícios e barreiras
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Química - PPGQCâmpus São Carlos, 2015-08-20)
Investigations
concerning pre-service teacher education in Chemistry have increasingly been
made from the 1990s. Currently, studies that are based on reflective teaching are
at the forefront. An alternative to creating ...
Narrativas de formação : (re)trilhando experiências do estágio supervisionado em Letras-Inglês
(Universidade Federal do Espírito SantoBREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFES, 2013-06-21)
This work aims to understand how student teachers of the English Language and Literature undergraduate program at Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) make use of the
experiences in Teaching Practicum II to construct ...
Textos de divulgação científica para o ensino de química: características e possibilidades
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Química - PPGQ, 2012-05-18)
In recent years, researchers in science education have showed the potential of popular science texts (PST) to promote several benefits to students. Thus, investigated in this work aspects that may contribute to the discussion ...
Um estudo sobre a conservação da biodiversidade com futuros professores de biologia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-07-07)
O objetivo desta pesquisa foi investigar junto a professores de Biologia em formação inicial a construção ou não de habilidades que sustentem o pensamento sistêmico e complexo sobre conservação da biodiversidade e possíveis ...
História e filosofia da biologia na formação inicial de professores: reflexões sobre o conceito de evolução biológica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-05-14)
O conceito de evolução biológica atualmente constituir-se um eixo unificador do conhecimento biológico, pois fornece subsídios para compreensão da biologia atual e possibilita a interpretação dos múltiplos cenários que se ...
Sentidos sobre o ensino de biologia e sobre a trajetória formativa: as vozes dos licenciandos sob a égide da perspectiva crítica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-02-16)
O presente estudo teve como problemática investigar os sentidos educativos, que os formandos dos cursos de Licenciatura de Ciências Biológicas de duas universidades públicas, possuem sobre o ensino de Biologia e sobre a ...
A atualização do projeto pedagógico nos cursos de formação de professores de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: licenciatura em pedagogia e licenciatura em matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-11-06)
Esta pesquisa investiga como os cursos de Licenciatura em Matemática e em Pedagogia atualizam seus projetos de formação de professores, com o objetivo de formar o ser professor de Matemática dos anos iniciais do Ensino ...
Do acolhimento ao acompanhamento compartilhado: a construção colaborativa de uma proposta para o estágio curricular no curso de pedagogia
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-02-16)
A presente tese tem como pano de fundo o movimento de profissionalização docente e seus elementos, tendo como referência a formação inicial de professores. A pesquisa elegeu como referencial empírico o Curso de Pedagogia ...