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Mostrando ítems 21-30 de 5479
Os níveis diferenciados de desempenho escolar: analisando estabilidades e mudanças nas concepções e expectativas de professores, familiares e alunos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-13)
A partir de uma perspectiva bioecológica de pesquisa, elaborada por Urie Bronfenbrenner e, apoiada por outros estudiosos, como os trabalhos de Gimeno Sacristán, o objetivo geral deste estudo foi o de analisar concepções e ...
Gestão escolar : a prática pedagógica administrativa na política de educação inclusiva
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2008-10-22)
This thesis is addressing the analysis of knowledge involving the practice of teaching and administrative daily school administrators who work with the proposed construction of a
municipal system of inclusive education, ...
Desempenho funcional nas atividades de rotina escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na persectiva do professor
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-04-07)
A análise do nível de participação escolar é fundamental para avaliar qualitativamente a inclusão de crianças com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) em classe regular de ensino. Para essa avaliação é preciso dirigir ...
Relações entre ambiente sociomoral, desempenho escolar e perspectiva social em julgamento moral: análises em escolas públicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-06-08)
Esta tese foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP. A pesquisa investigou as relações entre ambiente sociomoral e clima escolar de duas classes em diferentes escolas públicas: uma escola com ...
Análise de demandas decorrentes da educação inclusiva e das possibilidades de atuação do psicólogo escolar
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2012-02-29)
With the implementation of public policies on school inclusion, the number of students with Special Educational Needs increases in the ordinary classrooms. This fact helps to compose a scene in the schools that have displayed ...
Produção acadêmica sobre cultura organizacional em escolas de educação básica no Brasil de 2006-2020
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2021-04-20)
This dissertation derives from an investigation which was developed within the Study and
Research Group on School Organization: Democracy, Human Rights and Principals’
development - DEFORGES. Organizational culture in ...