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Mostrando ítems 21-30 de 279
A motivação de alunos na preparação e demonstração de experimentos para a divulgação de química: um olhar a partir da teoria da autodeterminação
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPECâmpus São Carlos, 2018-09-19)
This research had as its main objective the study of the motivational profile of students from the first year of High School in a private school of São Carlos during the completion of a choice process, preparation and ...
Desenvolvimento e avaliação de filmes didáticos no processo de ensino-aprendizagem de química no ensino médio.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Química - PPGQ, 2006-02-26)
This research aimed at analyzing the computer’s indirect usage in the Chemistry teaching-learning process in high school. For such a purpose, two short pedagogical films (SPF), which contained images ...
Ensino de química para pessoas com deficiência visual: um estudo por meio da revisão sistemática
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Química - PPGQCâmpus São Carlos, 2017-01-27)
Education in Sciences is strongly influenced by the public policies and legislation in course. Among the challenges that the profession demands, is the paradigm of inclusive education, which is even greater when teaching ...
O ensino de libras nos cursos de Licenciatura em Química de Universidades Públicas Paulistas: uma análise dos currículos prescritos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-03-03)
Current federal legislation envisages the inclusion of disabled students in mainstream schools through the Inclusive Education. In this context, especially in the assisting deaf students, it is imprecise how undergraduate ...
As atividades experimentais educativas como complemento e motivação no ensino - aprendizagem de química no ensino médio
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Química - PPGQCâmpus São Carlos, 2015-12-18)
The proposed investigative work within the PPGQ - Professional Master - Chemistry Teaching UFSCar, proposes to use as a teaching methodology using the teaching kit as a motivating tool for learning of high school students. ...
Análise sobre atomística nos livros de Química do PNLD 2018 com base na História e Filosofia da Ciência
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-07-03)
In this work, the Chemistry's textbooks chosen by the National Program of Textbooks and Didactic Materials (NPTD) 2018 were analyzed in order to verify if Science's History and Philosophy (SHP) are contextualized in the ...
Abordagem investigativa como fator de motivação em três cursos da área de Química de uma instituição pública do Estado de São Paulo
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Química - PPGQCâmpus São Carlos, 2020-08-07)
Laboratory classes have great potential to motivate students in science courses, whether to learn new knowledge or to demonstrate what they have already learnt. There are some ways of working in the laboratory and two draw ...
As investigações de Ernest Rutherford sobre a estrutura da matéria: contribuições para o ensino de química
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-02-24)
Em virtude dos erros encontrados nos livros didáticos em Química, sobretudo quando o assunto é a estrutura da matéria, em especial aos estudos de Ernest Rutherford, o trabalho propõe o resgate das pesquisas e descobertas ...