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Mostrando ítems 2111-2120 de 2137
(In)disciplina na Educação Infantil e a organização do trabalho na escola: concepções e práticas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-08-06)
Este estudo, vinculado a Linha de Pesquisa 2 - “Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem”, é resultado de um trabalho investigativo que teve como pressuposto que as concepções dos professores e gestores sobre a infância, ...
Tecnologia assistiva sob a ótica da infância: aplicativo Teachh.me e o transtorno do espectro autista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-09-22)
A Tecnologia Assistiva (TA) é um importante recurso no processo de aprendizagem, desenvolvimento, comunicação, interação e ampliação da autonomia das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ao considerarmos que ...
Memórias imagéticas : revisitando as narrativas infantis em contexto escolar de ensino fundamental
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESDoutorado em Educação, 2014-12-04)
A presente tese, cujo título é MEMÓRIAS IMAGÉTICAS: REVISITANDO AS
NARRATIVAS INFANTIS EM CONTEXTO ESCOLAR DE ENSINO FUNDAMENTAL,
tem como tema gerador a ressignificação das memórias imagéticas infantis ...
História natural de Sporophila hypoxantha cabanis, 1851 (aves: emberizidae) em campos de altitude no sul do brasil
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2012)
Estudamos a história natural do caboclinho-de-barriga-vermelha (Sporophila hypoxantha), uma espécie importante nos habitats campestres sul-americanos e pobremente conhecida do ponto de vista da sua biologia e ecologia. ...
História natural de Sporophila hypoxantha cabanis, 1851 (aves: emberizidae) em campos de altitude no sul do brasil
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2012)
Estudamos a história natural do caboclinho-de-barriga-vermelha (Sporophila hypoxantha), uma espécie importante nos habitats campestres sul-americanos e pobremente conhecida do ponto de vista da sua biologia e ecologia. ...