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Mostrando ítems 11-20 de 218
Pensamiento analógico formal, razonamiento lógico y comprensión de lectura en estudiantes preuniversitarios de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2019)
Manifiesta que el estudiante preuniversitario requiere ser competente en la comprensión de textos, por ello es crucial identificar factores de importancia en dicho logro, basados en una teoría de la comprensión lectora ...
Muralismo como herramienta creadora de pensamiento crítico en estudiantes secundarios del Liceo Juan Antonio Ríos de Talcahuano.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2016)
Esta investigación se enmarca en el trabajo a realizar con estudiantes
secundarios de establecimientos municipales del Gran Concepción, ocupando el muralismo.
Dentro de la educación formal que entregan los establecimie ...
Consultoría de capacitación a jóvenes mayas
(Tecnológico de Monterrey, 2015)
Estilos de pensamiento y estilos de enseñanza en relación a la práctica docente de los practicantes de un Instituto Pedagógico Nacional
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)
El objetivo del presente estudio es analizar en qué medida los estilos de pensamiento y estilos de enseñanza explican la práctica docente en practicantes del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico. El estudio tiene un ...
Pensamiento Reflexivo Crítico y las Habilidades Sociales en Docentes de la UGEL 04 - Trujillo Sur Este, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La educación es un proceso sociocultural permanente de desarrollo de las
personas para su propio beneficio y de la sociedad, mediante una intervención
activa en los aprendizajes, que se logran en ámbitos de educación ...
Voces que irrumpen. La reflexión filosófica desde las calles.
(Universidad de Valparaíso, 2019)
En el siguiente trabajo buscaré reflexionar desde la filosofía sobre la educación de hoy en día, sobre el rol de quienes son participantes de ella, y también pensar en otra filosofía y otra educación. Otras formas de generar ...
Método clínico crítico basado en la epistemología genética y desarrollo del pensamiento lógico de los alumnos de quinto año de la institución educativa Jose Antonio Encinas de Santa Anita, Lima – Perú
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2014)
El propósito de la presente tesis fue mejorar el desarrollo de las competencias para manejar los conceptos lógicos de alumnos del quinto año de Educación secundaria del Perú tomando como muestra disponible 150 alumnos de ...
El contenido de las representaciones mentales : roles y relaciones dentro del pensamiento
(Universidad de Chile, 2010)
El tema de este trabajo se enmarca dentro del ámbito de las investigaciones en filosofía de la mente que adoptan alguna versión del enfoque representacionalista, es decir, se corresponden con alguna versión del enfoque más ...
El uso de la investigación en la práctica docente. Un diseño para la transición del pensamiento numérico al pensamiento algebraico
(Universidad Autónoma de Zacatecas, 2014-12-17)
En este documento se hace un análisis de investigaciones que buscan la transición del pensamiento numérico al algebraico, y otras, que clasifican las dificultades que regularmente tienen los estudiantes para apropiarse de ...
Implementación de estrategias metodológicas para mejorar el desarrollo del pensamiento geométrico en los estudiantes del 3ro de secundaria de la Institución Educativa “Edgar Valer Pinto”, Tamburco, Abancay, 2013 - 2015
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2015)
El presente trabajo de investigación – acción, el cual es un método que tiene por propósito transformar la práctica pedagógica mediante la reflexión crítica con acciones de deconstrucción, reconstrucción y evaluación, la ...