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Mostrando ítems 11-20 de 839
Aplicación de proyectos de aprendizaje en el logro de competencias del área de ciencia tecnología y ambiente en estudiantes del tercer grado de la I.E.S. Comercial Nº 45 “ERP” de Puno - 2014
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
El presente trabajo de investigación denominado “Aplicación de proyectos de Aprendizaje en el logro de Competencias del área de Ciencia Tecnología y Ambiente en estudiantes del Tercer Grado de la I.E.S. Comercial N° 45 ...
Apoyo de los padres de familia y el rendimiento académico de los alumnos del área de ciencia, tecnología y ambiente de la I.E. No. 20955-15 - Huarochirí, 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación, apoyo de los padres de familia y el rendimiento
académico de los alumnos del área de ciencia, tecnología y ambiente de la institución
Educativa Nº 20955-15 Huarochirí, 2011, tuvo como objetivo ...
Programa curricular diversificado con enfoque socioformativo y la pedagogía ignaciana para la enseñanza- aprendizaje en el área ciencia tecnología y ambiente de la Institución Educativa San Luis Gonzaga Fe y Alegría 22 – Jaén.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-08-29)
El presente informe de investigación tiene como propósito dar a conocer que a través de un
Programa Curricular diversificado desarrollaremos la competencia de Ciencia Tecnología
y Ambiente en los estudiantes del nivel ...
Estrategia cognitiva para desarrollar el pensamiento crítico en el área de ciencia tecnología y ambiente (c.t.a) en los estudiantes de 3° grado de educación secundaria de la Institucion Educativa “Inmaculada Concepción”, Tumbes. 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)
El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo: Diseñar una Estrategia
cognitiva para desarrollar el pensamiento crítico en el área de Ciencia Tecnología y
Ambiente (C.T.A) en los estudiantes de 3
° grado ...
Estrategia metodológica para dinamizar logros de aprendizaje en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente en los alumnos del segundo grado de Educación Secundaria, de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes de Sicacate, del distrito de Montero provincia de Ayabaca región Piura, 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)
En las experiencias vividas con los discentes de secundaria pertenecientes al segundo año de secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes, Sicacate-Montero se han podido identificar las siguientes ...
La psicología ambiental y las estrategias pedagógicas del área de Ciencia Tecnología y Ambiente en los alumnos de 3º año de secundaria de la I.E. Nº 117 – Ugel 05 - San Juan de Lurigancho-2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo de: determinar la relación
entre la psicología ambiental y las estrategias pedagógicas del área de Ciencia
Tecnología y Ambiente en los alumnos del 3° año de ...
Autoestima y el rendimiento académico en el área de ciencia, tecnología y ambiente en estudiantes del 1er. grado de secundaria de la I.E. “Simón Bolívar”. Comas, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación estuvo orientada a encontrar la relación entre las
variables: “Autoestima y el rendimiento académico en el área de ciencia,
tecnología y ambiente en estudiantes del 1er. grado de secundaria de ...
La educación ambiental y su relación sobre el uso la tecnología limpia en una institución pedagógica particular del distrito de Villa El Salvador
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la actualidad los problemas medioambientales que afectan al planeta han hecho
surgir como una alternativa de solución la educación ambiental. La investigación
denominada “La educación ambiental y su relación sobre el ...
La motivación que ejercen los docentes y su relación con el rendimiento escolar en el área de ciencia, tecnología y ambiente en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa José Lorenzo Cornejo Acosta del distrito de Cayma
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2017)
Relación entre el material didáctico y el aprendizaje del área de ciencia, tecnología y ambiente, en los estudiantes del sétimo ciclo del nivel secundario de la institución educativa 40616 Casimiro Cuadros del distrito de Cayma– Arequipa 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
Este estudio investigativo busca establecer el grado de relación entre las variables materiales didácticos y el aprendizaje en el nivel secundario debido a que son herramientas indispensables en la enseñanza ya que beneficia ...