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Mostrando ítems 1651-1660 de 1745
Jogos no contexto universitário e as relações que os jovens estabelecem com as vivências da infância
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-04-26)
Esta dissertação está vinculada à Linha de Pesquisa denominada: Processos Formativos, Infância e Juventude do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP- Campus de Presidente Prudente. ...
Curso de formação de professores voltado a redução do comportamento sedentário em escolares de uma escola municipal de Rio Claro - SP: proposta de implementação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-12-19)
A infância e adolescência são marcadas por diversas mudanças físicas, mentais e comportamentais. E é na adolescência também o período onde ocorre uma queda na prática e de atividade física e aumento de atividades sedentárias, ...
Práticas inclusivas: análise da formação e atuação do professor intérprete de Libras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-09-02)
A efetivação do direito à permanência na escola dos estudantes surdos sinalizantes e a equidade do ensino tornou-se possível, principalmente, com a presença de um novo ator no cotidiano escolar, sujeito este que denominamos, ...
A inserção da educação ambiental na escola pública por meio das disciplinas eletivas no Programa de Ensino Integral no Noroeste Paulista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-03)
A Educação Ambiental nas escolas é de suma importância para a formação de cidadãos críticos e conscientes. Considera-se que a Educação Ambiental funcione como um dispositivo que desencadeia novos tipos de práticas voltadas ...
Questão agrária, cooperação e mercados: novas perspectivas para o MST
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-12-11)
Ter nascido na ocupação da Fazenda Annoni em 1985, vivido minha infância e juventude em um assentamento, ter estudado agroecologia no Instituto IALA Paulo Freire na Venezuela de 2006 a 2012, e desde então trabalhado na ...
O mal de viver na poesia de Luigi Pirandello
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-05-18)
O autor Luigi Pirandello (1867-1936) é, sem dúvidas, um dos mais importantes escritores da passagem do século XIX para o século XX. Já tendo sido reconhecido pela crítica por suas inovações teatrais e suas boas construções ...
A organização da prática pedagógica do professor de pré-escola: contribuições dos projetos de trabalho segundo Hernández (1998)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-10-05)
A presente investigação, vinculada à Linha de Pesquisa Processos Formativos, Infância e Juventude, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP, campus de Presidente Prudente, ...
Avaliação: concepções teóricas e práticas no cotidiano da educação infantil e suas implicações
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-09-21)
A pesquisa intitulada “Avaliação: Concepções teóricas e práticas no cotidiano da Educação Infantil e suas implicações” integra o Programa de Pós-Graduação de Mestrado em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da ...
As práticas de professoras de berçário no contexto da proposta pedagógica de uma creche municipal do interior de São Paulo: a interação e a brincadeira em destaque
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-09-21)
A pesquisa “As práticas de Professoras do Berçário no contexto da Proposta Pedagógica de uma creche municipal do interior de São Paulo: a interação e a brincadeira em destaque” vincula-se ao Programa de Pós-Graduação em ...
Educação ambiental em resíduos sólidos nos livros paradidáticos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-10-21)
A dissertação intitulada “Educação Ambiental em Resíduos Sólidos nos livros paradidáticos” integra o Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP – de Presidente Prudente - SP, na ...