Buscar
Mostrando ítems 1401-1410 de 1441
TDIC e mediação pedagógica em ambiente hospitalar: realidade, sonhos e possibilidades!
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-10-30)
A pesquisa de Mestrado apresentada desenvolveu-se no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT – UNESP), e está inserida na linha de pesquisa “Processos Formativos, ...
Ensino de história na área da deficiência intelectual na perspectiva inclusiva: análise de dissertações e teses
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-02-27)
O objetivo desta pesquisa foi levantar a produção bibliográfica que trata do ensino de História para estudantes com deficiência intelectual. Nosso objetivo específico foi pesquisar se didáticas diferenciadas estão sendo ...
As contribuições da pedagogia histórico-crítica para a inserção da educação ambiental crítica na educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-05-27)
Por entendermos a educação infantil como parte importante e fundamental no processo de ensino escolar da criança pequena, consideramos a educação ambiental como imprescindível para sua formação desde o início de sua educação ...
O curso de Pedagogia semipresencial da UNESP: o ambiente virtual de aprendizagem na percepção de alunos e tutores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-05-26)
A educação a distância vem ganhando espaço no Brasil, principalmente, através de dispositivos legais que validam e incentivam a realização de cursos nessa modalidade e, também, valorizam sua articulação com o ensino ...
Manifestaciones de violencia en el contexto universitario y su asociación con el modelo ecológico.
(Universidad de Concepción.Facultad de Ciencias SocialesDepartamento de Trabajo Social., 2020)
Las instituciones educativas son uno de los espacios en donde se manifiesta la violencia,
transformándose en un fenómeno de preocupación a nivel nacional e internacional, debido a
las consecuencias y costos que genera ...
Propuesta de mejoramiento para potenciar el modelamiento de habilidades superiores en estudiantes de Octavo básico del colegio San Carlos de la comuna de Quilicura
(Universidad Andrés Bello, 2022)
El presente Seminario de Grado nace bajo el propósito de dar respuesta a la problemática que hay de fondo
en la baja sistemática de los resultados que tiene el Colegio San Carlos de Quilicura en las evaluaciones
SIMCE ...
Transformaciones de la política social en Colombia: análisis de los enfoques de asistencia, protección e inclusión social en el Valle del Cauca 2005-2015
(Bogotá - Derecho, Ciencias Políticas y Sociales - Doctorado en Estudios Políticos y Relaciones InternacionalesDepartamento de Ciencia PolíticaFacultad de Derecho, Ciencias Políticas y SocialesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020)
La pregunta central del trabajo de investigación es: ¿A partir de qué marcos conceptuales se ha implementado la política social en Colombia y el Valle del Cauca durante el periodo 2005–2015? Se analizaron retrospectivamente ...
Transformaciones de la política social en Colombia: análisis de los enfoques de asistencia, protección e inclusión en el valle del cauca 2005 – 2015
(Bogotá - Derecho, Ciencias Políticas y Sociales - Doctorado en Estudios Políticos y Relaciones InternacionalesDepartamento de Ciencia PolíticaFacultad de Derecho, Ciencias Políticas y SocialesUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2020)
La pregunta central del trabajo de investigación es: ¿A partir de qué marcos conceptuales se ha implementado la política social en Colombia y el Valle del Cauca durante el periodo 2005–2015? Se analizaron retrospectivamente ...
Estrategia didáctica aplicada para el aprendizaje del uso de elementos de protección personal en los estudiantes de segundo semestre de Auxiliar Laboral Técnico en Enfermería de una institución técnica educativaDidactic strategy applied to learning the use of personal protection elements in second semester students of technical nursing assistant from a Educational Technical Institution
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en contextos multiculturales.
(Universidad Nacional de Colombia Sede AmazoniaInstituto Amazónico de Investigaciones (IMANI)Amazonía - Amazonía - Maestría en Estudios AmazónicosInstituto Amazónico de InvestigacionesFacultad AmazoníaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Amazonas, 2022)
La educación básica secundaria en Ciencias Naturales y Educación ambiental en contextos multiculturales, se constituye en un espacio potencial de interacción, dado el encuentro de diferentes visiones respecto a la relación ...