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Enseñanzas que dejan huellas: la biografía escolar en las prácticas profesionales. Un estudio interpretativo en los estudiantes del Profesorado de Inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata
(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes., 2017)
Principales aspectos relacionados con el factor profesores-estudiantes en instituciones de educación no formal en salud en Bogotá durante el año 2001
(Universidad de La SabanaEspecialización en Educación MédicaFacultad de Medicina, 2012)