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Mostrando ítems 41-50 de 605
Retratos da arte e do artista: projeto autobiográfico de José Saramago
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Os gêneros do discurso no livro didático de língua portuguesa: estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A construção de movimento com propósito em português
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Análise discursiva de dicionários bilíngues Português-Espanhol
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-08-06)
Esta dissertação apresenta uma análise discursiva de três dicionários bilíngues português-espanhol, por meio da perspectiva teórica da Análise de Discurso de linha francesa articulada à linha discursiva desenvolvida no ...
As representações da mulher brasileira na mídia portuguesa: jornal Expresso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-08-17)
O discurso produz sentidos que nos ajudam na construção das representações sobre os diversos temas em um contexto social. Por isso, na presenta dissertação, pretendemos analisar como os sentidos produzidos pelo jornal ...
Gêneros do discurso e ensino de língua portuguesa: a leitura da proposta curricular de São Paulo por uma professora de língua portuguesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-30)
A presente pesquisa surgiu de inquietações advindas da/na aplicação da Proposta Curricular do estado de São Paulo, em 2008, como professora de Língua Portuguesa, no ensino médio, em uma escola do Estado de São Paulo. ...
Estudo do acento lexical no português arcaico por meio das Cantigas de Santa Maria
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-02-20)
O objetivo desta dissertação é a análise da atribuição do acento no galego-português, período trovadoresco, tomado a partir de sua realização nas cantigas religiosas remanescentes – as Cantigas de Santa Maria, de Afonso ...
Análise comportamental dos processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos curriculares de língua portuguesa nas séries iniciais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-07-27)
Orientações para o ensino nas séries iniciais advogam propostas centradas no desenvolvimento de capacidades pelo aluno comprometidas com a construção de aprendizagens significativas, a partir de uma expansão na acepção do ...
Revista Colóquio/Letras (nº 1/1971-nº 169/2004) e a crítica literária: Eça de Queirós/Seção Ensaio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-12-18)
Partindo da constatação de que a revista portuguesa Colóquio/Letras vem abrigando o que de melhor produziu a crítica literária desde seu surgimento na década de 70, esta dissertação de mestrado analisa, da perspectiva das ...
Modelo híbrido de aprendizagem no ensino de língua portuguesa: estudo de caso no ensino médio
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-06-10)
This research is located in the field of Public School, Teacher Training and Pedagogical Practices. This is an educational case study, under the qualitative methodological approach of a descriptive nature, related to the ...