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Mostrando ítems 31-40 de 70
O professor e a elaboração de saberes em espaços compartilhados de estudo e reflexão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-09-25)
A formação de professores, em especial, de professores alfabetizadores, é uma das alternativas, frequentemente apontada, para a solução dos fracassos escolares. Como a alfabetização constitui ponto crítico na problemática ...
Avaliação intelectual de crianças contaminadas por chumbo: um estudo comparativo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-01)
O presente trabalho tem por objetivo investigar alterações no desempenho intelectual de crianças devido à contaminação por chumbo. Considerando a possibilidade de comprometimentos relacionados à contaminação por chumbo, ...
Sobre a teleoformidade na formação humana: um olhar genealógico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012)
A partir dos termos (areté), (paidéia), humanitas e Bildung, a noção de formação humana remonta ao próprio percurso da história e filosofia da educação no Ocidente. Ao passo que tarefa formativa é formar integralmente o ...
A interação professor-aluno em classe inclusiva: um estudo exploratório com criança autista
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002-12-16)
O direito de acesso à escola, legitimado pela atual Política Nacional de Educação a todas as crianças, encontra resistências quando se refere a indivíduos com necessidades educacionais especiais. Este trabalho caracteriza ...
Representações sociais sobre indisciplina em sala de aula dos professores em início de carreira da rede municipal de Presidente Prudenrte-SP: implicações para a formação inicial
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Esta pesquisa buscou identificar a representação dos professores em início de carreira sobre a indisciplina em sala de aula, bem como realizar uma reflexão sobre a formação e sua repercussão na construção dessas representações. ...
Minas Gerais oitocentista: entre a acumulação de capital externa e a interna - uma abordagem através dos relatos de viajantes estrangeiros
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-12-20)
A história econômica de Minas Gerais ao longo da primeira metade dos oitocentos, em especial os aspectos voltados para as questões de produção, de abastecimento e de comercialização, constitui-se no tema central do trabalho. ...
A presença feminina na ação educacional presbiteriana no Brasil do século XIX (1859-1899)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-12-02)
Cette recherche se propose de présenter les aspects spécifiques du presbytérianisme au Brésil au XIXe siècle, en se concentrant sur le modèle pédagogique élaboré par cette institution, notamment depuis les travaux de la ...
Ovinos como modelo experimental: estudo do joelho e mensuração dos ângulos tibiais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-01-30)
O trabalho teve por objetivos, considerando a espécie ovina como modelo experimental em ortopedia, estudar as características anatômicas do joelho de ovinos hígidos da raça Santa Inês, por meio de exames radiográficos, ...
O professor e o lúdico na educação infantil: um estudo das concepções sobre o brincar em histórias de vida
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-12-20)
Esta pesquisa teve como objetivo principal investigar as concepções que professoras de Educação Infantil têm sobre o lúdico, e verificar quais são os aspectos da história de vida dessas professoras que influenciaram suas ...
Papel evolutivo da dança: seleção de parceiros entre universitários
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-22)
A dança é uma das primeiras manifestações registradas de comportamento e comunicação da humanidade, persistindo, retratando e adaptando-se às necessidades, interesses, ansiedades e ideias de cada época. Dentre os vários ...