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Mostrando ítems 31-40 de 134
A percursão corporal como proposta de sensibilização musical para atores e estudantes de teatro
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
A presente dissertação é o resultado de uma pesquisa-ação realizada no IA-UNESP, pelo aluno Alexandre Cintra Leite Ruger intutulada A percursão corporal como proposta de sensibilização musical para atores e estudantes de ...
Ensino de arte para alunos com deficiência: relato dos professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-04-13)
A literatura tem pontuado a importância da adaptação e adequação de recursos e estratégias para o ensino do aluno com deficiência. Nesse sentido, a disciplina de Arte poderia ser uma área importante para os professores do ...
Professores de artes: formação continuada e os reflexos na sala de aula das séries iniciais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-10-15)
Esta pesquisa de cunho qualitativo e quantitativo investigou e verificou a prática do professor de arte após reflexões e discussões provocadas por um mediador, se propôs a compreender e a responder à seguinte questão: em ...
Uma teia do saber: linguagens contemporâneas e tecnológicas na arte-educação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008)
Neste trabalho busco o entendimento de como se dá a relação dos professores das diretorias de ensino regiões de São José dos Campos e Jacareí (SP), participantes do curso “Estruturação da linguagem expressiva: o fazer e o ...
O corpo chinês e as artes marciais: da ascese marcial, ao Wushu moderno
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-04-30)
Este estudo tem por objetivo, analisar a prática do Wushu, ocidentalmente conhecido por Kung-Fu, situando-o como arte marcial componente da cultura chinesa imperial tardia e moderna. Pré e pós a emergência do Comunismo em ...
Adote o artista não deixe ele virar professor: reflexões em torno do híbrido professor performer
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-06-27)
É possível atuar como artista e professor na sala de aula? Pode a sala de aula constituir-se como espaço de experimentação artística? Horizontalizar a relação professor-aluno é uma preocupação que concerne ao ensino de ...
A utilização de linguagem VRML na educação à distância em arte
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003-03-28)
The idea of this paper is to propose an art study possibility helped by the computer connected to the web, using communication technologies and virtual reality simulation, checking on VRML language as a tool for creation, ...
O ensino da fisioterapia preventiva na formação profissional do fisioterapeuta na região Norte do Brasil
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2006)
O objetivo deste estudo é investigar o Ensino da Fisioterapia Preventiva na
Graduação das Escolas da Região Norte do Brasil a partir de docentes e discentes.
Procurou-se, assim, delinear objetivos, conteúdos, estratégias ...
Ensino, memória e mídias virtuais: os passeios virtuais como possibilidade educacional de resgate da memória de bens culturais sob a ótica de professores de artes do ensino públicoTeaching, memory and virtual media: the virtual tours as an educational possibility to rescue the memory of cultural goods from the perspective of arts teachers of the public teaching
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A caixa de Pandora: as deusas e o feminino no cinema
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006)
Nesta dissertação de mestrado, que trata da interpretação mítica e psicológica do enredo dos quatro filmes: Caixa de Pandora (1928); Helena de Tória (1955) e Kill-Bill - Vol.1 e 2 (2003), analiso o comportamento das ...