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Mostrando ítems 11-20 de 27
O construtivismo em alfabetização na Rede municipal de ensino de São Paulo (1985-1996)
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-08-20)
Here are presented the results of a master's research linked to the integrated research project “Teaching Portuguese and Literature in Historical Perspective (20th and 21st centuries): practical prescriptions, didactic ...
“Multiletramento”, “multimodalidade”, “multitela”, “multitv”: a construção [multi + X] no português brasileiro segundo a gramática cognitiva
(Universidade Federal de São Paulo, 2019-12-13)
Esta dissertação tem como objeto a construção [multi + X] no português brasileiro segundo a gramática cognitiva. A motivação inicial para o trabalho veio de palavras que ocorrem nos currículos de Língua Portuguesa da rede ...
A obra lexicográfica de Francisco da Silveira Bueno
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-23)
Seguindo a teoria e o método da Análise do Discurso de linha francesa, propomos analisar discursivamente a produção lexicográfica de Francisco da Silveira Bueno. Este autor publicou diversas obras na área da Literatura e ...
O material didático para o ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc): construindo critérios de avaliação
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-02-28)
The context of this dissertation is the teaching of Portuguese as a Host Language in Brazil. This dissertation discusses the specificities involved in creating and assessing didactic materials for this specific purpose. ...
A realidade-ficção do discurso televisivo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004-07-12)
O objetivo deste trabalho é realizar, com base na teoria e nos métodos adotados pela escola francesa da Análise do Discurso, uma análise de discursos que compõem mesmos trajetos temáticos, formulados em telejornais e ...
Crenças sobre a língua inglesa: o antiamericanismo e sua relação com o processo de ensino - aprendizagem de professores em formação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-02-16)
Devido à crescente importância dos estudos de crenças a respeito do processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras no Brasil e a necessidade de que esses estudos, em concordância com as tendências atuais da ...
Os estudos etnográficos no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro no início do Século XX
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Cliticização pronominal nas cantigas religiosas galego-portuguesas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-05-11)
O objetivo principal desta pesquisa é estudar o direcionamento da adjunção de clíticos fonológicos no Português Arcaico (daqui em diante PA), a partir das Cantigas de Santa Maria de Afonso X, o rei Sábio, a fim de se chegar ...
O cancioneiro de Altino Pimenta: Belém 1921-2003
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-06-09)
Considerado um referencial artístico no cenário musical da cidade de Belém, Altino Pimenta (1921-2003) foi aclamado como um renovador do ambiente cultural e artístico do Norte do Brasil. Investigar seu trabalho como educador ...
A LEITURA DIRIGIDA POR FICHAS NO ENSINO DE PRIMEIRO GRAU NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: O PROGRAMA ESCOLA – BIBLIOTECA (1972 - 1983)
(Universidade Federal de São Paulo, 2021-12-16)
Nessa dissertação de Mestrado, apresentam-se resultados de pesquisa vinculada à linha
“História da Educação: sujeitos, objetos e práticas”, do Programa de Pós-Graduação em
Educação da Universidade Federal de São Paulo, ...