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Mostrando ítems 11-20 de 842
Uso de um objeto de aprendizagem no ensino de ciências tomando-se como referência a teoria sócio-construtivista de Vygotsky
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-05-29)
O objetivo deste trabalho foi investigar se o uso de um objeto de aprendizagem (OA) poderia auxiliar alunos do Ensino Fundamental a desenvolverem funções cognitivas sobre a digestão. A escolha do sistema digestório como ...
Investigando o processo ensino-aprendizagem de LE in-tandem: aprendizagem da língua francesa em contexto digital
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-05-26)
O processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira está ligado a diversas questões que podem garantir a aquisição de tal língua ou mesmo criar entraves que aumentam a distância entre o aprendiz e a língua-alvo. ...
Da sociedade disciplinar à sociedade de controle: interações em sala de aula do ensino médio diferenciação de si no processo de ensino e aprendizagem
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
O uso de jogos como processo de ensino-aprendizagem de MatemáticaThe use of games such as mathematics teaching-learning process
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
A educação como arte do fluir: Paregogia e Aikido
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Desenvolvimento de uma ferramenta computacional de apoio ao ensino de sistemas eletrônicos digitais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-03-13)
Neste trabalho é descrito um ambiente de apoio ao aprendizado em sistemas digitais. Ele foi desenvolvido com o objetivo de auxiliar o processo ensinoaprendizagem em Sistemas Digitais, por meio da implementação da ferramenta, ...
Significações das metodologias de ensino aprendizagem para professores e alunos do curso de graduação em enfermagem
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Ensino e aprendizagem de poliedros regulares via a teoria de Van Hiele com origami
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-03-22)
De acordo com as atuais diretrizes pertinentes ao ensino de matemática (Parâmetros Curriculares Nacionais : Matemática e Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Matemática), este trabalho baseia-se na Teoria de Van ...
O uso da mídia e a presença dos gêneros textuais no processo ensino-aprendizagem: uma análise do material didático - cadernos do aluno e do professor - de língua portuguesa do estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-08-17)
O objetivo desta pesquisa de mestrado é estudar a questão do uso das mídias e sua inserção no processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa, com o intuito de, no primeiro momento, expor os princípios epistemológicos ...