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Mostrando ítems 81-90 de 7874
O aprendizado em organizações certificadas pela NBR ISO 9001:2000
(Universidade Federal de Santa MariaBREngenharia de ProduçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, 2008-10-10)
This dissertation consists of a multi-case study accomplished in three companies located in the city of
Panambi/RS. The main objective of the study is to analyze the process of organizational learning
inside of the ...
LS-DRAUGHTS um sistema de aprendizagem de jogos de Damas baseado em algoritmos genéticos, redes neurais e diferenças temporais
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Ciência da ComputaçãoCiências Exatas e da TerraUFU, 2016)
GVwise: uma aplicação de learning analytics para a redução da evasão na educação à distância
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-04-15)
Educational Data mining (EDM) and Learning Analytics (LA) applications have been adopted in mitigation of dropout, providing information about students who are employed in pedagogical interventions. The most papers about ...
GVwise: uma aplicação de learning analytics para a redução da evasão na educação à distância
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-04-15)
Educational Data mining (EDM) and Learning Analytics (LA) applications have been adopted in mitigation of dropout, providing information about students who are employed in pedagogical interventions. The most papers about ...
Ensino a distância via internet: uma opção para melhoria de qualidade do ensino superior
(Universidade Federal de Santa MariaBREngenharia de ProduçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, 2006-05-18)
Nowadays, virtual learning has been considered as one of the most important alternatives to conventional teaching. It has already started to appear as a new teaching option due to its significant advantages, widespread ...
Laboratório de aprendizagem: a redução de desigualdades educacionais e o papel do gestor
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Implementação de unidades de ensino potencialmente significativas sobre física térmica para alunos do 2º ano do ensino médio
(Universidade Federal de Santa MariaBREducação Matemática e Ensino de FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física, 2015-08-05)
Learning difficulties in apprehending concepts of temperature and heat can be regarded as problems faced by teachers in various teaching levels. Even though learning is an activity proper to learners, a teacher can help ...
Progressões geométricas através da resolução de problemas: contribuições ao licenciando em matemática
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2020-08-14)
This dissertation presents an investigation, as a case study, undertaken in the second semester of 2019, on the teaching of Geometric Progression (PG) using the Teaching-Learning-Evaluation Methodology of Mathematics through ...
Aprendizagem significativa de monômios: um olhar no contexto da educação bilingue de surdos
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2019-12-12)
In this research I developed an analysis relating the Meaningful Learning Theory (TAS), with the object of investigation of the pedagogical practices applied in mathe-matics classes, taught in Libras (Brazilian Sign ...