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Mostrando ítems 861-870 de 936
A música como conteúdo obrigatório na educação básica: da lei à realidade escolar [de Uberlândia MG]
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
O limite do caos no uso de netbooks em aulas de inglês à luz da complexidade
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Estudos LinguísticosLinguística Letras e ArtesUFU, 2016)
A entrevista reflexiva a partir do registro de observação : possibilidades na formação continuada de professores
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em PsicologiaCiências HumanasUFU, 2016)
Estudo sobre a autonomia profissional do(a) educador(a) no exercício da prática político - pedagógica
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Grupo Escolar 13 de Maio e a educação primária na periferia de Uberlândia, MG - 1962-71
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
A pesquisa na formação docente e a temática étnico-racial: uma análise dos TCCS do Curso de Pedagogia da FACIP/UFU
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2017)
Tutoria, prática docente e condições de trabalho: um olhar sobre a atividade do tutor no Curso de Pedagogia a distância da Universidade Federal de UberlândiaTutoring, teaching practice and working conditions: a look at the activity of the tutor in the Distance Education Course at the Federal University of Uberlândia
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Educação das relações étnico-raciais e decolonialidade na formação de professoras (es) de ciências naturais: reflexões sobre identidade étnico-racial, direitos humanos e ensino
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2020)
Escola sem partido: o cerceamento da liberdade de ensinar em ataque à educação para a democraciaSchools without a party: the curtailment on the academic freedom of teachers on attack to the education for democracy
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Direito, 2021)