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Mostrando ítems 51-60 de 299
O currículo e a inclusão na educação superior: ações de permanência nos cursos de graduação da UFSM
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-06-30)
This research was developed for the Master‟s course of the Post-Graduate Program in Education at the Federal University of Santa Maria, on the Research Line Special Education. The theme of this research refers to the ...
Análise da trajetória da avaliação educacional brasileira
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2008-04-25)
This study which is inserted in the line of research in the course of Special Education Master's in Education, Federal University of Santa Maria, had the objective
to seek understanding how the theories of the education ...
Educação inclusiva: das intenções às ações - Um estudo sobre o processo de inclusão escolar de alunos caracterizados como portadores de necessidades especiais em escolas públicas no Município de Viçosa, MGInclusive education: from purposes to actions A study about a school inclusion process for students who need special care in public schools in Viçosa, MG
(Universidade Federal de ViçosaBREconomia familiar; Estudo da família; Teoria econômica e Educação do consumidorMestrado em Economia DomésticaUFV, 2015)
Política de Educação Especial em tempos de pandemia da COVID-19 (2020)
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2022-06-24)
During 2020, with the recommendations of social isolation, Emergency Remote
Teaching was accepted as a possibility for the continuity of the school year. In this direction, the Federal Government, Ministry of Education ...
As condições de trabalho docente no atendimento educacional especializado na rede estadual de ensino público macapaense (2007-2020)
(UNIFAP – Universidade Federal do AmapáBrasil, 30-04-2021)
The general objective of this research is to analyze the teaching work conditions in Specialized Educational Assistance (SEA) in public schools in Macapá city from 2009 to 2019. As theoretical-methodological fundamentals ...
Acessibilidade no ensino superior: o caso da UFJF
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Um estudo sobre educação inclusiva em Conselheiro Lafaiete/MG: diálogo entre os professores das salas de recursos e os professores regentes
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2018)
Possibilidades de interlocução da coordenação pedagógica com o professor de educação especial na organização e desenvolvimento do trabalho docente
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2019-11-29)
This text reports a research developed under the Postgraduate Program in Public Politics and Educational Management, of the Education Center of the Federal University of Santa Maria (PPPG / CE / UFSM). The investigation ...