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Mostrando ítems 41-50 de 7874
Fatores determinantes do sucesso em programas de educação corporativa a distância
(Universidade Federal de Santa MariaBRAdministraçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Administração, 2008-11-06)
This present study aims to identify the critical success factors in corporate distance
education programs, based on the case study of SICREDI, Cooperative Credit System
with more than 10.000 employees and 1.000 units ...
Aprendizado por reforço assistido por imitação para jogos digitais
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Modelagem ComputacionalUFJF, 2023)
Proposta de um jogo didático para o ensino de genética como metodologia ativa no ensino de Biologia
(Universidade Federal de Juiz de Fora - Campus Avançado de Governador ValadaresBrasilICV - Instituto de Ciências da VidaMestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIOUFJF, 2020)
ReviMobile - repositório de vídeos educacionais para m-learning utilizando agente conversacional
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiência da ComputaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Informática, 2010-09-22)
The technological progress has enabled a frequent use of videos by educators in the teaching-learning process. In order to conduct this work, a study on digital video (characteristics, formats, patterns, video conversions) ...
UVLEQoC: a ubiquitous virtual learning environment with quality of context
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiência da ComputaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Informática, 2014-02-25)
U -Learning environments seek to collect information about users' preferences and needs to formulate its context and make adjustments to their content and interface to suit the user's profile, whereas in traditional VLEs, ...
O mapeamento da aprendizagem organizacional no Bacharelado em Ciência e Tecnologia diante das especificidades da UFABC
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Gestão de Organizações e Sistemas PúblicosCâmpus São Carlos, 2017-06-13)
This dissertation presents a case study with the objective of identifying aspects that describe how the organizational learning process occurs in the administrative and academic management of the Bachelor's Degree in Science ...
Aprendizado profundo para classificação de microorganismos
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilInstituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de EngenhariaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas e ComputaçãoUFRJ, 2020)