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Mostrando ítems 31-40 de 202
O significado da leitura do espaço por intermédio de proposta de letramento cartográfico nos anos iniciais
(Universidade Federal de Santa MariaBRGeografiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Geografia, 2016-06-10)
The presented text comprises a Geography teaching proposal based on cartographic literacy in
the initial years considering the living space, the municipality, as a reference for mapsreading.
In order to understand the ...
Teoria da mente e compreensão leitora: um estudo com alunos participantes de um programa de desenvolvimento sociocognitivo.
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICH – Instituto de Ciências HumanasPrograma de Pós-graduação em PsicologiaUFJF, 2021)
Inferência de uma informação implícita em um texto: uma análise da habilidade nas avaliações externas e internas de língua portuguesa na educação básica
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2023)
A maturação auditiva e o desenvolvimento de diferentes habilidades do processo de comunicação
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2006-03-30)
This research was carried out aiming to evaluate abilities of language, speech awareness, working memory, reading, writing and learning processing in a group of children from 7:0 to 10:0 years old, who presented delay in ...
O gênero textual propaganda: descrição e uso em sala de aula
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasPrograma de Pós-graduação em Letras: LinguísticaUFJF, 2016)
Relação entre memória de trabalho e compreensão da leitura: um estudo teórico
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICH – Instituto de Ciências HumanasPrograma de Pós-graduação em PsicologiaUFJF, 2016)
O impacto da estimulação da consciência fonológica nas habilidades de leitura e escrita em indivíduos de desenvolvimento atípico – uma revisão crítica da literatura
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-02-28)
It is almost consensual in the literature that phonological awareness is linked to reading and writing skills, and this has promoted research on individuals with different developmental trajectories who do not develop (or ...
O impacto da estimulação da consciência fonológica nas habilidades de leitura e escrita em indivíduos de desenvolvimento atípico – uma revisão crítica da literatura
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2018-02-28)
It is almost consensual in the literature that phonological awareness is linked to reading and writing skills, and this has promoted research on individuals with different developmental trajectories who do not develop (or ...
Leitura, léxico e ensino : estratégias de leitura nos manuais de língua portuguesa.
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em LetrasBRUFS, 2017)