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Mostrando ítems 31-40 de 2553
Casos investigativos como uma metodologia para a mobilização do pensamento crítico no ensino de Química: uma análise sob a perspectiva da pesquisa de desenvolvimento
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
A expansão do ensino superior em administração: o caso de Vitória da Conquista/Bahia (1999/2004)
(Universidade Federal da Bahia, 2004)
Este estudo tem como objetivo analisar a expansão do ensino superior em Administração no nível de graduação no período de 1999 a 2004 em Vitória da Conquista? Bahia. E um trabalho de caráter exploratório que busca tratar ...
Panorama da educação fundamental e média no Brasil: o modelo da aprendizagem baseada em problemas como experiência na prática docentePanorama of the basic and average education in Brazil: the model of the learning based on problems as experience in the practical professor
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2011)
Análise comparativa das metodologias de ensino adotadas pelos docentes de ensino superior do Brasil e de Angola
(FACULDADE DE CIENCIAS CONTABEISPROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRICTU SENSU EM CONTABILIDADEFCCBrasil, 2017-06-08)
O presente estudo teve como objetivo analisar as metodologias de ensino adotadas pelos docentes de Contabilidade de uma Instituição de Ensino Superior (IES) pública do Brasil e de Angola. Foi realizada uma pesquisa empírica, ...
Ensino de ciências: sequência didática multissensorial sobre solos
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado Profissional), 2016)
Evasão no Ensino Técnico e Técnico Integrado ao Ensino Médio: um estudo de caso nos cursos técnicos em Eletrônica, Informática e Mecatrônica da Etec Jorge Street do Centro Paula Souza
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)