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Mostrando ítems 291-300 de 345
O ensino de História e as novas tecnologias: questões de métodos e o ensino-aprendizagem de História em protagonismo discente
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário de AnanindeuaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História, 2023)
Museu Parque Seringal: proposta no ensino de História e natureza
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário de AnanindeuaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História, 2023)
Para além do riso: charges, consciência histórica e Ensino de História
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário de AnanindeuaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História, 2023)
Ensino de História e Educação Patrimonial em um cenário digital
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário de AnanindeuaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História, 2023)
Estresse e comprometimento ocupacional: estudo com docentes que atuam em instituições públicas e privadas de ensino médio no interior do Estado de Minas Gerais
(Centro Universitário Unihorizontes, 2022)
Carnavescola: produção de uma sinopse de carnaval e composição de samba enredo: uma proposição ao ensino de História
(Universidade Federal do ParáBrasilCampus Universitário de AnanindeuaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Ensino de História, 2023)
A percepção dos graduados em Bacharelado Interdisciplinar em Saúde da UFBA sobre a vivência no curso (2009-2011).
(Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton SantosPrograma de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade.UFBABrasil, 2014-04-22)
O presente estudo tem como objetivo caracterizar a percepção dos graduados em Bacharelado Interdisciplinar em Saúde (BI em Saúde) acerca da vivência no curso durante o período 2009-2011. Trata-se da primeira turma de ...
Caracterização dos estilos e estratégias de aprendizagem dos estudantes do curso de farmácia da UFSCharacterization of styles and learning strategies of students of pharmacy of UFS
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Ciências da SaúdeBRUFS, 2017)
O programa de estudantes-convênio de graduação na Universidade Federal da Bahia: percepção dos estudantes PEC-G oriundos de Países de Língua Oficial Portuguesa - anos 2009-2013
(Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton SantosPrograma de Pós-Graduação Estudos Interdisciplinares Sobre a UniversidadeUFBABrasil, 2016-01-06)
SOUSA, Alzira Dias de. O Programa de Estudantes-Convênio de Graduação na Universidade Federa da Bahia: percepção dos estudantes oriundos dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa – anos 2009 – 2013. 117p., il.2014. ...