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Mostrando ítems 231-240 de 1430
Memórias e percepções de alunos da graduação sobre o uso de recursos da internet para aprendizagem
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação em CiênciasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2020-03-06)
This work aimed to investigate memories about experiences related to the use of internet resources during High School and perceptions about the use of these resources in learning at the beginning of Higher Education. The ...
Art games e educação em contexto híbrido e multimodal : aprendizagem imersiva em movimento
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-03-29)
Art Game Experience emerged as a practice in which exclusive art game was developed through the HP Reveal application, in which three groups played through tracks in the form of QR Codes scattered and affixed along the ...
GrouProfile: um modelo de gerenciamento de perfis de grupos de aprendizes
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-08-29)
The Modality of E-Learning and Distance Education (LDE) obtained an exponential growth regarding the number of new courses and students enrolled recently. In order to attend this demand adequately, the distance learning ...
Explorando o potencial da linguística cognitiva para o ensino-aprendizagem da preposição in em aulas de inglês como língua estrangeira
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-03-25)
As professionals in education, we acknowledge about the importance of a good teaching methodology for language teaching in general, and perhaps especially for the teaching-learning of English prepositions, the element of ...
GrouProfile: um modelo de gerenciamento de perfis de grupos de aprendizes
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-08-29)
The Modality of E-Learning and Distance Education (LDE) obtained an exponential growth regarding the number of new courses and students enrolled recently. In order to attend this demand adequately, the distance learning ...
Art games e educação em contexto híbrido e multimodal : aprendizagem imersiva em movimento
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-03-29)
Art Game Experience emerged as a practice in which exclusive art game was developed through the HP Reveal application, in which three groups played through tracks in the form of QR Codes scattered and affixed along the ...
Explorando o potencial da linguística cognitiva para o ensino-aprendizagem da preposição in em aulas de inglês como língua estrangeira
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-03-25)
As professionals in education, we acknowledge about the importance of a good teaching methodology for language teaching in general, and perhaps especially for the teaching-learning of English prepositions, the element of ...
Investigação da consciência metacognitiva no âmbito do desenvolvimento profissional com foco em tecnologias educacionais: um estudo com professores no contexto da pandemia da covid-19
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilPrograma de Pós-Graduação em NeurociênciasUFMG, 2021-12-09)
This study arises from the need for a better understanding of the self-regulation of the cognitive
process associated with learning, at the interface between Neuroscience and Education. The
COVID-19 pandemic required ...
Estudo de aplicação de técnicas de aprendizado por reforço no problema de otimização de portfólio
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilENG - DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICAPrograma de Pós-Graduação em Engenharia ElétricaUFMG, 2022-04-28)
The portfolio management problem, focus of this work, consists of determining the
optimal asset allocation within a wallet, in order to maximize (or minimize) one
or more objectives. These objectives are usually related ...
Uma abordagem no ensino de mecânica utilizando o trackerAn Approach to Mechanics Learning in High School Using Videoanalysis
(Universidade Federal de Viçosa, 2019)