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Mostrando ítems 11-20 de 99
Processo formativo de professores: da experiência do clube de matemática a regência de classe
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-08-30)
This master's dissertation research is part of the studies about teacher education and it was developed in the research line Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional, which is part of the Graduation Program of ...
FORMAÇÃO INICIAL EM MATEMÁTICA: AS MANIFESTAÇÕES DOS EGRESSOS DE PEDAGOGIA SOBRE A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALInitial Formation in Math: the manifestation of egresses of Pedagogy about the staff formation in the beginning years of teaching in Fundamental teaching
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2017)
Como entendemos a matemática ensinada nos anos inciais? Com a palavra os licenciandos em matemática
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2015-08-28)
This study is part of the line of research ―Formation, Knowledge, and Professional Development‖ of the Graduate Program in Education at Federal University at Santa Maria (UFSM) and presents as main objective to investigate ...
História da Matemática no ensino fundamental : usos em sala de aula pelo professor de matemática da rede municipal de Aracaju/SEHISTORY OF MATHEMATICS IN ELEMENTARY SCHOOL: Uses classroom math teacher at the municipal Aracaju / Se.
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaBRUFS, 2017)
Do aprender ao ensinar álgebra: formação de futuros professores que ensinam matemática
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2020-12-02)
This Master's dissertation in Mathematics Education, from the Graduate Program in Mathematics Education and Physics Teaching at the Federal University of Santa Maria - UFSM, has as its theme the teaching and learning of ...
As matrizes curriculares do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Santa Maria: discussões sobre a formação inicial do professor
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2021-09-09)
This master's thesis refers to an investigation carried out within the concentration area of Mathematics Education
and the research line: Teaching and Learning of Mathematics and its Philosophical, Historical and
Epistemological ...
Estudando conteúdos matemáticos com direcionamentos de modelagem matemática: o caso da função afim
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Educação MatemáticaUFJF, 2016)
Curso de Matemática licenciatura/UFSM: uma análise de projetos pedagógicos (2013-2019)
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2022-09-13)
The objective of this master’s thesis is to understand the curricular structure of the UFSM
undergraduate degree in Mathematics from interrelationships between pedagogical and
disciplinary knowledge in the 2013 and 2019 ...
De estudante a professor: a formação do futuro professor de matemática no contexto do estágio supervisionado
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de FísicaCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2018-07-31)
The present research was developed in the Graduate Program in Mathematics Education and Teaching of Physics, Master's level, at the Federal University of Santa Maria (UFSM), and is inserted in the context of Supervised ...