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Mostrando ítems 61-70 de 125
A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE MAPA NAS SERIES INICIAIS SOUZA
(Universidad Nacional, 2012)
Inclusão escolar do aluno com deficiência física: contribuições da Terapia Ocupacional
(2011)
The inclusive school consists of a school that thoroughly attends the diversity and, therefore, students with special educational needs, including the ones with physical dysfunction. The objective of this study was to ...
Intervenção fonoaudiológica na síndrome de kabuki: relato de caso
(CEFAC Saúde e Educação, 2010-08-01)
TEMA: este trabalho teve como objetivo descrever o processo de intervenção fonoaudiológica em um caso de síndrome de Kabuki, com ênfase na terapia de linguagem. PROCEDIMENTOS: trata-se de relato de caso de uma criança de ...
A revista Ciências Hoje das Crianças no letramento escolar: a retextualização de artigos de divulgação científica
(São Paulo, 2014)
Este trabalho trata da compreensão de como o discurso das crianças (re)produz artigos da revista Ciência Hoje das Crianças na sala de aula. Para tanto, foi analisado um episódio em que as crianças relatam textos lidos. A ...
Práticas de narrativas escritas em estudantes do ensino fundamental
(Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda., 2010)
TEMA: promoção de um programa de narrativas escritas na terceira série do ensino fundamental. OBJETIVO: analisar duas propostas de trabalho com práticas de narrativas escritas com a finalidade de verificar quais recursos ...
Avaliação, por graduandos de enfermagem, de ambiente virtual de aprendizagem para ensino de fisiologia endócrina
(Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, 2011)
OBJETIVO: Descrever a avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem do TelEduc no ensino de Fisiologia Endócrina por graduandos de enfermagem de um Curso de Licenciatura em Enfermagem de uma universidade pública do interior ...