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Mostrando ítems 21-30 de 416
PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2008)
An Analysis from a Socio-critical ApproachDimensión político-ideológica de la discapacidad: Un análisis desde el enfoque socio-crítico
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2012)
A propósito de un caso de exclusión encubierto de inclusión escolarA case report of exclusion covert school inclusion
(Red Universitaria de Educación Especial, 2015)
Nociones en contextos. Apuntes para pensar las políticas educativas.
(Escuela de Antropología. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosario. Rosario, 2018)
Educational Inclusion in the Regular Classroom: an Asperger Syndrome CaseLa inclusión educativa en el aula regular: Un caso de síndrome de Asperger
(Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), 2011)
From frustration to joy or from joy to frustration? Meanings about educational inclusion constructed by teachers based on their emotional experience ¿De la Frustración a la Alegría o de la Alegría a la Frustración? Significados sobre inclusión educativa c
(Pontificia Universidad Catolica de Chile, 2019)
This study was aimed at analyzing, based on the participating teachers' emotional experience, the meanings constructed by them regarding the task of responding to diversity. To do this, the researchers analyzed 12 interviews ...