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Mostrando ítems 91-100 de 353
Revivir el interés en las aulas
(Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Lenguas, 2019)
Abstract: Nowadays, it is increasingly common to hear teachers remark the students’ lack of
interest in their classrooms. Without searching a diagnosis to such phenomenon but
acknowledging that all of us teachers are ...
La gramática textual: un paradigma en la enseñanza de la gramática del inglés como lengua extranjera
(2009)
Sobre la base de los últimos avances en la lingüística descriptiva, específicamente en los estudios gramaticales contemporáneos, este trabajo presenta una propuesta de un modelo de gramática textual de la lengua inglesa ...
Instrospección curricular de la enseñanza del inglés desde primaria a secundaria y sus posibles repercusiones académicas
(Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje, 2011)
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico del área de inglés en alumnos de cuarto de secundaria de una institución educativa del Callao [Archivo de datos]
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2010)
La matriz de datos contiene las siguientes variables: Salón, Estilo activo total, Estilo activo preferencia, Estilo activo baremo, Estilo reflexivo total, Estilo reflexivo preferencia, Estilo reflexivo baremo, Estilo teórico ...
The five language skills in the EFL classroom
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Inglés y Francés, 2008)