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Mostrando ítems 21-30 de 2663
De qué riesgos debemos defendernos. El riesgo y las posibilidades de la deliberación sobre ciencia y tecnología
(2010)
Introducción: Así como Giddens (1999) se disculpa ante los abogados por hablar de sus cosas sin serlo, debo hacer lo mismo con respecto a la política. Hablo desde la experiencia de un ingeniero que, viviendo en Argentina, ...
O processo de formação continuada dos professores no ambiente virtual de aprendizagem do curso de tecnologia assistiva
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)
Partindo do pressuposto de que a realidade só pode ser apreendida se for considerada em suas múltiplas dimensões, o uso inovador da tecnologia aplicada à educação, e mais especificamente, à educação a distância, deveria ...
Ciência e tecnologia para todos: uma abordagem educacional
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
O principal objetivo deste projeto de extensão, executado em 2012, foi desenvolver ações práticas na área de educação científica e tecnológica voltada para um público leigo. O mecanismo de execução foi utilizar o material ...