| dc.creator | Hanne Lore Schluter | |
| dc.creator | José Luis Valdéz | |
| dc.creator | Hanne Lore Schluter | |
| dc.creator | José Luis Valdéz | |
| dc.date | 2001 | |
| dc.date | 2016-03-16T17:18:59Z | |
| dc.date | 2016-03-16T17:18:59Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80533302 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.11799/39878 | |
| dc.description | Se llevó a cabo un estudio con profesores universitarios de una Universidad privada (del Distrito Federal) y una universidad pública (del Estado de México). Los participantes en la investigación fueron 60 profesores, 15 hombres y15 mujeres de la universidad privada y el mismo número de la universidad pública. Todos ellos tenían posiciones estables (de planta) en las respectivas universidades y pertenecían a diferentes campos académicos (Departamentos). Se utilizó la técnica de redes semánticas con el fin de explorar el significado que el académico consideraba tener de sí mismo en la comunidad universitaria a la cual pertenecía. Los resultados encontrados indican que los profesores no comparten las metas de las universidades a las cuales pertenecen, muestran incertidumbre y confusión, y no recibieron el reconocimiento que merecen. En su opinión el tratamiento que reciben no es justo y no obtienen de la universidad el apoyo que necesitan. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Konrad Lorenz | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=805 | |
| dc.rights | openAcess | |
| dc.rights | Revista Latinoamericana de Psicología | |
| dc.source | Revista Latinoamericana de Psicología (Colombia) Num.3 Vol.33 | |
| dc.subject | Psicología | |
| dc.subject | profesores universitarios | |
| dc.subject | técnica de redes semánticas | |
| dc.subject | satisfacción personal | |
| dc.subject | México | |
| dc.title | Situación del académico en las universidades mexicanas | |
| dc.type | Artículo | |
