dc.creatorAlfaro López, Héctor Guillermo
dc.creatorRaya Alonso, Graciela Leticia
dc.date2019-06-13T05:40:23Z
dc.date2021-03-19T03:53:13Z
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dc.date2016
dc.date.accessioned2024-06-21T23:03:40Z
dc.date.available2024-06-21T23:03:40Z
dc.identifier9786070276446
dc.identifierhttp://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/2131
dc.identifierhttp://ru.iibi.unam.mx/jspui/bitstream/IIBI_UNAM/L94/2/hacia_construccion_imagen_lectura2.pdf
dc.identifierhttps://doi.org/10.22201/iibi.9786070276446e.2016
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9497884
dc.descriptionLa conversación entablada entre los integrantes del Seminario de Pensamiento Teórico Bibliotecológico con el texto “Problemas en la construcción de la imagen y la lectura de imagen como objetos de estudio en el campo bibliotecológico" ha quedado de manifiesto en los respectivos capítulos de esta obra. A partir de esa propuesta inicial, surgió en cada colaborador, en un primer movimiento, un comentario con el que el pensamiento realizó una aproximación a las ideas por debatir. En un segundo movimiento se emprendió la reflexión, con lo que el pensamiento se profundizó y se apropió del contenido. El tercer y último movimiento consistió en que cada integrante engarzó su reflexión previa con su investigación particular sobre la imagen: el pensamiento en pleno vuelo creativo. Miradas múltiples sobre las múltiples manifestaciones de las imágenes. Con ello, se va desbrozando el camino epistemológico de los problemas que conllevan las imágenes y su lectura, lo que asimismo abre la senda para su construcción como objetos de estudio, o lo que es lo mismo: como objetos construidos teóricamente dentro del campo bibliotecológico.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.publisherInstituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
dc.subjectOrganización del conocimiento
dc.subjectImagen
dc.subjectImágenes
dc.subjectRecursos de información
dc.subjectBibliotecología
dc.titleHacia la construcción de la imagen y su lectura como objetos de conocimiento en bibliotecología
dc.typePDF


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