México | Book
dc.contributorTapia Pancardo, Diana Cecilia
dc.creatorTapia Pancardo, Diana Cecilia
dc.creatorAcevedo Peña, Margarita
dc.creatorCadena Anguiano, José Luis
dc.creatorIbarra González, Marcela Patricia
dc.creatorOstiguín Meléndez, Rosa María
dc.creatorVillalobos Molina, Rafael
dc.date2023-01-10T23:42:56Z
dc.date2023-01-10T23:42:56Z
dc.date2022
dc.date.accessioned2024-06-21T20:31:46Z
dc.date.available2024-06-21T20:31:46Z
dc.identifier978-607-30-5675-5
dc.identifierhttp://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/3587
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9496274
dc.descriptionLa pandemia por Covid-19 reveló las diversas carencias del sector salud de nuestro país en cuanto a infraestructura, insumos, presupuesto y recursos humanos, además de las marcadas deficiencias en cuanto a la educación en salud y del autocuidado; sin embargo, un aspecto importante de estudiar es el impacto a la salud emocional de las personas, así como los riesgos derivados del aislamiento y distanciamiento social prolongados. Al respecto, este libro promueve el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como una estrategia pedagógica para combatir, durante la contingencia sanitaria, el incremento en el riesgo de uso y abuso de sustancias de grupos vulnerables como adolescentes, mujeres y personas en situación de calle. Con ello pretende convertirse una herramienta que aporte aprendizajes significativos a los estudiantes de la carrera de Enfermería y, con ello, potencializar sus intervenciones en la prevención y promoción de la salud en su persona, entorno y campo profesional.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.publisherFacultad de Estudios Superiores Iztacala
dc.subjectSalud emocional
dc.subjectPrevención
dc.subjectDrogas
dc.subjectCovid-19
dc.subjectPedagogía
dc.subjectAdolescentes
dc.titleABP en la formación de profesionales en Enfermería. Grupos de riesgo de abuso de drogas durante la contingencia por Covid-19
dc.typeBook


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