Presencia de las TIC en la práctica docente en el SUAyED-FFyL de la UNAM: Un estudio comparativo

dc.creatorRojas Moreno, María Luisa Ileana
dc.date2021-04-19T20:07:54Z
dc.date2021-04-19T20:07:54Z
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-06-21T20:08:19Z
dc.date.available2024-06-21T20:08:19Z
dc.identifier978-607-30-2040-4
dc.identifierhttp://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/3240
dc.identifierhttp://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/bitstream/FFYL_UNAM/513/4/Presencia%20de%20las%20TIC%20%20Rojas%20Navarrete%20EIPE.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9496083
dc.descriptionEl libro Presencia de las TIC en la práctica docente en el SUAyED-FFyL de la UNAM. Un estudio comparativo nos muestra un diagnóstico actualizado de la situación de una de las entidades de la UNAM con una mayor demanda de servicios educativo, así como de la importancia de un manejo sustentado de los recursos tecnológicos para brindar una formación académica de alto nivel. Se trata de una investigación que ofrece una mirada de contraste sobre el manejo de dichas herramientas, guiada por una cuestión transversal: ¿cuáles semejanzas y diferencias caracterizan la práctica docente apoyada en la utilización de las TIC en las Licenciaturas de esta entidad institucional? A partir de una comparación intrasistémica basada en el método de encuesta, nos hemos ocupado de perfilar una caracterización del quehacer académico cotidiano de los profesores del SUAyED-FFyL, retomando aspectos como formación disciplinaria y psicopedagógica, procesos de apropiación de recursos tecnológicos y desarrollo de la práctica educativa, entre otros.
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.publisherFacultad de Filosofía y Letras
dc.subjectEducación superior
dc.subjectEducación abierta
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectEducación en línea
dc.subjectEducación virtual
dc.subjectEducación comparada
dc.subjectFormación docente
dc.subjectPráctica docente
dc.subjectTecnologías de la información y la comunicación (TIC
dc.subjectPolíticas públicas en educación
dc.subjectInternacionalización de la educación
dc.subjectVirtualización de la educación superior
dc.titlePresencia de las TIC en la práctica docente en el SUAyED-FFyL de la UNAM: Un estudio comparativo
dc.typeBook
dc.typePDF


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