Correlación de la expresión dramática y la expresión oral en niños de 4 años de la institución educativa n° 215 de la ciudad de trujillo en el año 2015

Abstract

La presente tesis busca determinar la relación entre la expresión dramática y expresión oral en los niños de 4 años de la institución educativa N° 215 de la ciudad de Trujillo del año 2015. El interés por desarrollar este tema surge luego de observar, en nuestras prácticas pre profesional, a niños de 4 años, éstos presentaban dificultades para expresarse de forma clara, utilizando palabras poco entendibles o mal vocalizado y esto limitaba su desenvolvimiento social. Para responder a esta problemática, consideramos necesario evaluar el nivel de expresión dramática y expresión oral para luego relacionar ambas variables, para ello elaboramos y aplicamos dos Rúbricas, las cuales constan con 12 items de los cuales a 8 items se le asignó un valor de 1 puntos y 4 items un valor de 2 puntos, dando como resultado un total de 16 puntos. Al analizar estadísticamente la correlación entre la expresión dramática y expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa Nº215 de la ciudad de Trujillo del año 2015, se observa que en tanto crece la variable expresión artística también crece la expresión Oral, el valor de correlación obtenido en el coeficiente de correlación al tomar el valor de 0.469 indica que esta correlación es moderada pero significativa al tomar  = 0.000004 indica que es significativa dicha correlación y que no es producto de otros factores ajenos al presente trabajo.