Propuesta de mejoramiento para el aprendizaje de los estudiantes de primer año de la carrera de enfermería de la Universidad de Talca

Abstract

Esta investigación se basa en la detección de los factores que afectan el desarrollo del aprendizaje y rendimiento académico de los alumnos de primer año de la Carrera de Enfermería de la Universidad de Talca y en la propuesta de un plan de mejoramiento para aportar al desarrollo del aprendizaje de los alumnos de primer año de la carrera aludida, para de esta manera facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, mejorar rendimiento académico y estimular la permanencia de los mismos evitando la deserción en la institución de educación superior .Para reunir dicha información se trabajara método de investigación mixto aplicando pautas a los distintos participantes del estudio, con la finalidad de analizar las categorías que influirán en su aprendizaje.