Significados de la praxis de los terapeutas ocupacionales en el programa más adultos mayores autovalentes en relación a la participación social de la población adulto mayor en la comuna de Valparaíso

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo indagar los significados asociados a los Terapeutas Ocupacionales respecto a la praxis en el programa Más Adultos Mayores Autovalentes en relación a la participación social de la población adulto mayor en la comuna de Valparaíso. Esto se analizará utilizando un diseño cualitativo, basado desde el paradigma de la complejidad con un enfoque hermenéutico. Esta investigación se encuentra respaldada a través de la teoría de los significados que enfatiza el origen de éstos, mediante la construcción del lenguaje, es decir, entiende la realidad como un constructo histórico que depende de las experiencias de cada sujeto en particular. La relevancia de la investigación subyace en caracterizar y describir a través de los relatos de los profesionales el significado de su intervención, permitiendo instancias de reflexión acerca de la participación social de los adultos mayores y cómo los Terapeutas Ocupacionales aportan desde la disciplina y su experiencia en pro de mejorar la calidad de vida de los usuarios, incentivando la participación social. Para la recopilación de datos se aplica como técnica de evaluación, la entrevista semi estructurada, posteriormente, se realiza un análisis de contenido de los discursos a cuatro Terapeutas Ocupacionales que son parte del Programa Más Adultos Mayores Autovalentes de la comuna de Valparaíso. A partir de las narraciones, se establecen categorías y subcategorías, que reflejan los temas reiterados y las construcciones de significados referentes a la temática de participación social de los adultos mayores. Cabe destacar que las personas que ejercen la Terapia Ocupacional tienen como significado común un rol de importancia en la participación social de los adultos mayores que son parte del Programa Más Adultos Mayores Autovalentes, visualizando el quehacer profesional como facilitadores guías para que estos usuarios desarrollen las herramientas que les permitan empoderarse y ser activos en su entorno.

The objective of this study is investigate the meanings associated with Occupational Therapists regarding praxis in the program More Autovalent Seniors Adults in relation to the social participation of the elderly adult population in the commune of Valparaiso. This will be analyzed using a qualitative design, based on the paradigm of complexity with a hermeneutical approach. This research is supported through the theory of meanings that emphasizes the origin of these, through the construction of language, ie, understands reality as a historical construct that depends on the experiences of each particular subject. The relevance of the research lies in characterizing and describing through the reports of professionals the meaning of their intervention, allowing instances of reflection on the social participation of senior adults and how Occupational Therapists contribute from discipline and their experience in improving the quality of life of users, encouraging social participation. For the collection of data, the semi-structured interview technique is applied as an evaluation technique, after which a content analysis of the speeches is carried out to four Occupational Therapists who are part of the Program More Aged Seniors of the Valparaíso Commune. From the narratives, categories and subcategories are established, which reflect the reiterated themes and the constructions of meanings referring to the theme of social participation of the 7 elderly. It should be noted that people who exercise Occupational Therapy have a common meaning as an important role in the social participation of older adults who are part of the Program More Aged Seniors Autovalent, visualizing the professional work as facilitators guides for these users to develop the tools that allow them to be empowered and active in their environment.